Contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento motor e na formação global de estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Autores/as

  • Célio Cezar Vieira Azevedo Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná, Brasil.
  • Mariane Aparecida Coco Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5995-7363
  • Flávia Évelin Bandeira Lima Valério Universidade Estadual do Norte do Paraná https://orcid.org/0000-0002-7026-3354

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2026v35n1.69768

Palabras clave:

Educação básica, Práticas docentes, Destreza motora, Desempenho acadêmico

Resumen

Este estudo investigou o impacto das práticas corporais nas aulas de Educação Física no desenvolvimento motor e na formação integral de estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa utilizou uma abordagem quanti-qualitativa descritiva longitudinal. A amostra foi composta por 71 estudantes, com idades entre 8 e 10 anos, matriculados em uma escola pública em Santa Cruz do Rio Pardo, SP. Os instrumentos utilizados incluíram autorrelato de sexo e idade, medição antropométrica (estatura e massa corporal para cálculo do IMC), Test of Gross Motor Development - Second Edition para avaliação do desenvolvimento motor e Teste de Desempenho Escolar e notas bimestrais para avaliação do desempenho acadêmico. Os resultados revelaram diferenças estatisticamente significativas em todas as avaliações após a intervenção das aulas de Educação Física, com melhorias observadas nos parâmetros antropométricos, desenvolvimento motor e desempenho acadêmico dos participantes durante a segunda avaliação.

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Biografía del autor/a

Célio Cezar Vieira Azevedo, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná, Brasil.

Mestre em Educação, titulo obtido no Programa de Pós Graduação em Educação Mestrado Profissional em Educação Básica (PPEd) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Especialização em Educação para a Cidadania, e Ensino Lúdico. Graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2006) e graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2009). Atualmente é professor de Educação Física da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Arnaldo Moraes Ribeiro, no município de Santa Cruz do Rio Pardo/SP. 

Mariane Aparecida Coco, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná, Brasil.

Mestra em Educação (2023) - Mestrado Profissional - Programa de Pós-Graduação em Educação - PPEd. Graduação em Educação Física - Licenciatura Plena (2018), Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná, Brasil. Membro do Grupo de Estudos em Desempenho Motor, Educação, Esporte e Saúde (GEDMES/UENP). Atualmente está como supervisora no Projeto Esporte na UENP para Crianças e Adolescentes.

Flávia Évelin Bandeira Lima Valério, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Doutora em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP (2018). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação Associado UEM/UEL (2013). Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR (2012). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2009). Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP, do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação (PPEd), no Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE) e do Curso de Educação Física Licenciatura/Bacharelado, no Centro de Ciências da Saúde (CCS), Campus de Jacarezinho. Membro do Comitê de Iniciação Científica da UENP. Membro da Congregação do Campus de Jacarezinho da UENP. Coordenadora do curso de Educação Física Bacharelado. Desenvolve pesquisas na área de Desenvolvimento Humano e o processo de Ensino-Aprendizagem; Motricidade Humana e Educação; Ensino-Aprendizagem; Práticas da Educação Física e Psicomotricidade; Educação Especial e intervenções motoras; Atividade Física, Esporte e Saúde.

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Publicado

2026-07-02

Cómo citar

AZEVEDO, Célio Cezar Vieira; COCO, Mariane Aparecida; LIMA VALÉRIO, Flávia Évelin Bandeira. Contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento motor e na formação global de estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 35, n. 1, 2026. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2026v35n1.69768. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/69768. Acesso em: 3 jul. 2026.

Número

Vol. 35 Núm. 1 (2026): RTE - Publicação Contínua - Qualis A3

Sección

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

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