Vol.11, N.3 (2018) QUATRO DÉCADAS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DISCURSO AMBIENTAL: lógicas integrativas e restaurativas em currículos

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Publicado: 31-12-2018

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Apresentação

Artigos

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MIRADAS INTEGRATIVAS E RESTAURATIVAS currículos educativos na Amazônia

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41937
    Francisca Marli Rodrigues de Andrade
  • TÃO PERTO E TÃO LONGE escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42333
    Taís Cristine Ernst Frizzo, Isabel Cristina de Moura Carvalho
  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA pensando um currículo a partir dos trópicos

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42394
    Sandra Maders, Valdo Barcelos
  • AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍGENAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42365
    Elisangela Castedo Maria do Nascimento, Heitor Queiroz de Medeiros
  • A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA ESCOLA VIA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42077
    Maira Rocha Figueira, Maria Jacqueline Girão Soares de Lima, Sandra Lucia Escovedo Selles
  • EDUCAÇÃO, ÉTICA ANIMAL E AMBIENTAL destituindo o paradigma antropocêntrico

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.40557
    Fabio Alves Gomes Oliveira, Maria Clara Dias
  • UMA BIOÉTICA AMPLIADA PARA A INCLUSÃO DE REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES ANIMAIS E AMBIENTAIS

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.40172
    Tânia Aparecida Kuhnen
  • VISÕES DOS ESTUDANTES DE BIOLOGIA SOBRE QUESTÕES ÉTICAS ANIMAIS E AMBIENTAIS

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41992
    Lucas Nascimento Ferreira Lopes, Carlos Ribeiro Martins Dimas
  • O PROBLEMA DA AUSÊNCIA DA BIOÉTICA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO BRASIL

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41869
    Gabriela Bertti da Rocha Pinto, Rita Leal Paixão
  • PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA outras epistemologias

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41022
    Rita de Cassia Fraga Machado
  • "CONVENTO ECO-EMPREENDE" um projeto comunitário de Educação Socioambiental para o empoderamento, na sociedade do Bem Viver do Equador.

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.39503
    Byron David Cevallos-Trujillo, Laura Terreros-Bejarrano, Javier Collado-Ruano
  • EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E MEIO AMBIENTE fábrica ou ateliê de subjetividades?

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41795
    Maristela Barenco Corrêa de Mello
  • A ESTÉTICA NEOLIBERAL DA NOVA RAZÃO DO MUNDO CAPITALISTA educando o indivíduo competitivo

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.40594
    Wagner Valente dos Passos, Carlos Roberto da Silva Machado
  • EDUCAÇÃO E(M) DIREITOS HUMANOS E BNCC competências socioemocionais e ética ambiental

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.40385
    Daniela Rosendo, Fernanda Brandão Lapa
  • UMA CRIANÇA CAÍDA DO CHÃO contaminação e acoplamentos virais em currículos

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.40142
    Thiago Ranniery Moreira de Oliveira, Luan Carpes Barros Cassal

Demanda Contínua

  • PRECISAMOS FALAR SOBRE CURRÍCULO

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.32828
    Márden de Pádua Ribeiro
  • POLÍTICAS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE PEDAGOGIA um estudo de caso na Universidade Federal de Rondônia-UNIR

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.35501
    Clarides Henrich de Barba, Elenice Cristina da Rocha Feza
  • REUNI E FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR o caso do curso de Pedagogia da UFAL-Campus Arapiraca

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.33777
    Lavoisier Almeida Santos
  • POLÍTICAS CURRICULARES E EJA a luta pela significação de gênero no contexto da prática docente

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.33465
    Rafael Ferreira de Souza Honorato, Tarcísio Duarte da Costa, Maria Zuleide da Costa Pereira
  • GRAXA-DE-ESTUDANTE uma flor entre usos, releituras e re-existências

    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41353
    Carlos Eduardo Ferraço, Fabiano de Oliveira Moraes

Resenhas