Práticas educativas e educação popular: reflexões ao enfrentamento da violência doméstica
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73788Palavras-chave:
Educação popular; práticas educativas e violência doméstica.Resumo
Este artigo estuda a relação entre a prática educativa e a educação popular no enfrentamento à violência doméstica, tendo como objetivo identificar as principais práticas educativas utilizadas no combate à violência doméstica no município de Caruaru-PE. Desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa, com vivência nas ações educativas desenvolvidas pela Secretaria de Políticas Públicas para as Mulheres e pelo Centro de Referência Maria Bonita (Caruaru-PE), em 2023, durante o “Agosto Lilás”. Como instrumento de registro e levantamento de informações foram utilizados o diário de campo e a entrevista semiestruturada . Os resultados apontam que práticas educativas, na perspectiva da educação popular, são importantes para a ampliação do conhecimento dos direitos das mulheres, para a conscientização sobre a violência doméstica como crime, a reeducação para as relações de gênero e para que as mulheres saibam da existência de políticas públicas de acompanhamento psicológico, jurídico, social e educativo que contribuem para a reintegração e emancipação das mulheres vítimas de violência doméstica.
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