Archives - Page 3

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  RESEARCH IN CURRICULUM AND DIFFERENCE: debates in a context of conservative prominences

  Vol. 13 No. Especial (2020)
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  CURRICULUM, TEACHING AND EVERYDAY emancipatory possibilities in times of authoritarian regulation

  Vol. 13 No. 3 (2020)
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  THE CURRICULUM FOR TEACHING SOCIAL SCIENCES: a look at the Ibero-Latin American world

  Vol. 13 No. 2 (2020)
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  CURRICULUM: creations and (re) insurgency

  Vol. 13 No. 1 (2020)
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  POLÍTICAS E CURRÍCULO NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

  Vol. 12 No. 3 (2019)
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  POLÍTICAS CURRICULARES E COTIDIANOS: porque resistir é preciso!

  Vol. 12 No. 2 (2019)
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  CURRÍCULO: possibilidades atuais para educação

  Vol. 12 No. 1 (2019)
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  Vol.11, N.3 (2018) QUATRO DÉCADAS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DISCURSO AMBIENTAL: lógicas integrativas e restaurativas em currículos
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  Vol.11, N.2 (2018) REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural
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  Vol.11, N.1 (2018) CURRICULAR REFORMS: ADVANCES, RESISTANCE AND CHALLENGES