EL AVANCE DE LOS AGENTES PRIVADOS Y LA PRODUCCIÓN DE OTRA (DES)ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v17i3.72204Palabras clave:
Actores Privados, Gestión, Curriculum, PrivatizaciónResumen
El libro reúne nueve artículos sobre la región noreste y cuatro sobre la región sureste, producciones resultantes de una encuesta nacional, desarrollada por investigadores de la Unicamp, que tuvo como objetivo analizar la incidencia de los actores privados en todas las redes educativas estatales y del Distrito Federal, en tres dimensiones de la política educativa –oferta, gestión y currículo– con el fin de identificar posibles desarrollos para la realización de la educación como un derecho humano. En este volumen se analizó la educación en los estados del Noreste y Sudeste. El marco temporal establecido en la investigación fue 2005-2018.
Descargas
Citas
VENCO, Selma; BERTAGNA, Regiane H.; GARCIA, Teise (Orgs.). Currículo, gestão e oferta da educação básica brasileira: incidência de atores privados nos sistemas estaduais das regiões Nordeste e Sudeste (2005-2018). Vol. 3. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. 403p. ISBN: 978-65-5869-349-9 [Digital] DOI: 10.51795/9786558693499
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista Espacio del Curriculum
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los/as autores/as conservan los derechos de autor sobre los trabajos publicados en la Revista Espaço do Currículo (REC) y conceden a la revista, con carácter no exclusivo, el derecho de realizar la primera publicación bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Esta licencia permite la reproducción, distribución, difusión y adaptación de los contenidos, incluidas las traducciones y su utilización con fines comerciales, siempre que se reconozcan debidamente la autoría y la publicación original, se proporcione un enlace a la licencia y se indiquen las modificaciones realizadas. Los/as autores/as podrán depositar la versión publicada de sus trabajos en repositorios institucionales, páginas personales y otras plataformas académicas, así como establecer acuerdos adicionales de distribución no exclusiva, siempre que se respeten las condiciones de la licencia adoptada. La REC queda autorizada a poner los trabajos publicados y sus metadatos a disposición de servicios de indexación, preservación digital y referencia científica.
