EL CONCEPTO DE CAPITAL CULTURAL Y CERTIFICACIÓN DE PROFESIONALIZACIÓN EN PIERRE BOURDIEU
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v10i1.32673Palabras clave:
Formación, Bourdieu, Cultura política, CertificaciónResumen
Este estudio llega a dimensionar las posibilidades teóricas de la sociología de la educación de Pierre Bourdieu al enfatizar la importancia de la educación escolar en su papel de reproducción y legitimar las estructuras sociales de exclusión. Conceptualiza el papel de la cultura en la difusión de la ciencia y cuestiona la certificación de la profesionalización para lograr la calificación y el ajuste al mercado laboral y la transmisión de una nueva cultura universitaria y / o ética académica.
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