A Contribuição do Legado de Paulo Freire para as Experiências Em Educação (Apresentação)

Authors

  • Jorge Fernando Hermida UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)
  • Eduardo Jorge Lopes da Silva

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2022v31n3.64793

Keywords:

Apresentação. RTE. Dossiê Paulo Freire

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Jorge Fernando Hermida, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)


Doutor em Filosofia e História da Educação (UNICAMP). Professor do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) e do Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes (MPGOA), ambos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

References

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 42. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2019.

HERMIDA, J. F., SANTOS, H. V e FERREIRA, R. de F. Educação e política em Paulo Freire: fundamentos para a compreensão da realidade contemporânea. Formação em Movimento v.4, n.8, p. 480-507, 2022.

LOPES, E. J. e AMORIM, R. M. de (Orgs.). Paulo Freire: culturas, ética e subjetividade no ensinar e aprender. João Pessoa: Editora do CCTA, 2018.

Downloads

Published

2022-11-11

How to Cite

HERMIDA, J. F.; LOPES DA SILVA, E. J. A Contribuição do Legado de Paulo Freire para as Experiências Em Educação (Apresentação). Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 31, n. 3, p. e-rte313202215, 2022. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2022v31n3.64793. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/64793. Acesso em: 19 may. 2024.

Issue

Vol. 31 No. 3 (2022): RTE (set. - dez.)

Section

Dossiê Temático – A contribuição do Legado de Paulo Freire para as experiências

License

Copyright (c) 2022 Revista Temas em Educação

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Licença Creative Commons Attribution that allows the sharing of the work with acknowledgment of authorship and initial publication in this magazine. . Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

. Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase impact and citation of the published work (See O Efeito do Acesso Livre).