EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: Tensões ideológico-culturais e socioeconômicas e possibilidades de resistência

Rosimari Ruy; Vitor Machado; Francisco Rolfsen Belda

doi:10.15687/rec.v16i1.64488

Authors

Rosimari Ruy Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil. https://orcid.org/0000-0002-7974-2044
Vitor Machado Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil. https://orcid.org/0000-0003-3082-4310
Francisco Rolfsen Belda Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil. https://orcid.org/0000-0001-6350-7026

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.64488

Keywords:

Formal education, Curriculum reform, Ideological-cultural context

Abstract

The essay presented here brings a theoretical-reflective exercise that approaches basic education and the contemporary Brazilian school from the perspective of the ideological, cultural, social and economic context. Based on the literature, it criticizes ideologies that permeate decisions about education systems, influencing school identity, curricular reforms and the project of society to be built (or preserved) based on the education offered to new generations. Despite the worrying prospects, however, there are possibilities of resistance that must be explored and carried forward by those who are dedicated to building an emancipatory education, with a view to equal opportunities and the ideological, cultural and socioeconomic transformation of Brazilian society.

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Author Biographies

Rosimari Ruy, Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil.

Master in Education from the São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho" and PhD student in School Education from the same institution.

Vitor Machado, Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil.

PhD in Education from the State University of Campinas and Professor at the São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho".

Francisco Rolfsen Belda, Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho", Brazil.

PhD in Production Engineering from the University of São Paulo and Professor at the São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho".

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