EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE: OLHARES PARA OS DIVERSOS PROCESSOS EDUCATIVOS REINTERPRETADOS PELO MESTRE ZUMBA
Palabras clave:
Mestre Zumba, Identidade alagoana, Processos educativosResumen
Este escrito expõe elementos da produção do artista plástico alagoano José Zumba e suas contribuições para a educação alagoana e brasileira a partir da leitura imagética de seus quadros reinterpretados a partir da compreensão de Brandão (1981) e seu conceito de educação, sendo perpassado pela abordagem de Fonseca (2010) sobre a imagem do artista negro na cultura brasileira, apresentando a identidade alagoana nos quadros de Mestre Zumba e sua compreensão acerca da identidade alagoana que faz parte de sua vivência e é transcrita em seus quadros por meio de uma “afroalagoanidade” reinterpretada na figura de seus negros, mulheres e elementos folclóricos numa conjectura com a lei 10.639/2003, trazendo José Zumba como educador a partir do olhar das artes plásticas e da cultura alagoana como elementos integrantes dos processos educativos.Descargas
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Publicado
2014-11-30
Cómo citar
SILVA, Beatriz Araújo da; AMORIM, Roseane Maria de. EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE: OLHARES PARA OS DIVERSOS PROCESSOS EDUCATIVOS REINTERPRETADOS PELO MESTRE ZUMBA. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 112–130, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21680. Acesso em: 22 oct. 2026.
Número
Sección
Artigos
Licencia
Derechos de autor 2014 Beatriz Araújo da Silva, Roseane Maria de Amorim

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