LOS FONDOS DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (FEEI): CONDICIONES, MECANISMOS Y AGENTES DE LA PRIVATIZACIÓN EDUCATIVA EN PARAGUAY

THE FUNDS FOR EXCELLENCE IN EDUCATION AND RESEARCH (FEEI): CONDITIONS, MECHANISMS AND AGENTS OF EDUCATIONAL PRIVATIZATION IN PARAGUAY

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n3.55928

Palabras clave:

Provatización, Globalización, Fondo de Excelencia en Educación e Investigación (FEEI), Sector Empresarial, Paraguay

Resumen

El giro político en América Latina, con la restitución de gobiernos conservadores, pone en relieve la globalización y la privatización como aspectos fundamentales de las políticas educativas.En este artículo se revisan los principales conceptos y enfoques en el debate internacional en torno al concepto de globalización y privatización. A partir de allí, se examina un caso concreto que se da en Paraguay con la creación del Fondo de Excelencia en Educación e Investigación (FEEI) El análisis realizado sobre el FEEI utiliza el enfoque de economía política (Verger, Zancajo y Fontdevila, 2016) que estudia las condiciones, los mecanismos y los agentes vinculados a los procesos de privatización en educación. El artículo concluye que la creación del FEEI apunta a promover un proceso de privatización como parte de una reforma estructural del Estado, donde las decisiones de la política educativa se dan fundamentalmente en el Consejo de Administración del Fondo con una creciente incidencia del sector empresarial en coherencia con las políticas globales en educación y una débil presencia institucional del Ministerio de Educación (MEC).

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Biografía del autor/a

Rodolfo Elías, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales: Asunción , N / A (NA) , PY

Licenciado en psicología (Universidad Católica de Asunción) y  Master en Psicología social (Universidad de Guelph, Canadá). Actualmente cursando el doctorado en sociología en la Universidad Autónoma de Barcelona (España)  Realizó trabajos de investigación como integrante del Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos (CPES), coordinó proyectos sociales para UNICEF – Paraguay y para la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Actualmente es coordinador  académico de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales  (FLACSO – Paraguay).

Ana Gabriela Portillo Martínez, Serpaj Paraguay

Educadora, investigadora. Tesinante de la Carrera de Sociología de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”, miembro del Equipo de Educación y Derechos Humanos SERPAJ, de la Red por el Derecho a la Educación y de la Red Estrado Paraguay.

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Publicado

2020-12-02

Cómo citar

ELÍAS, R.; PORTILLO MARTÍNEZ, A. G. LOS FONDOS DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (FEEI): CONDICIONES, MECANISMOS Y AGENTES DE LA PRIVATIZACIÓN EDUCATIVA EN PARAGUAY: THE FUNDS FOR EXCELLENCE IN EDUCATION AND RESEARCH (FEEI): CONDITIONS, MECHANISMS AND AGENTS OF EDUCATIONAL PRIVATIZATION IN PARAGUAY. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 29, n. 3, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n3.55928. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/55928. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 29 Núm. 3 (2020): RTE (sept.-dic.) - Flujo continuo

Sección

Dossier: Restauraciones conservadoras en el campo educativo en América Latina

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