Vol. 24 No. 2 (2015): RTE (July-Dec.)

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Published: 2015-12-29

EDITORIAL

Editorial

Erenildo João Carlos

7-9
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OFFICE HOUR

EXPEDIENTE

Erenildo João Carlos

1-6
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REVIEW ARTICLE

EDUCAÇÃO COMO UM ATO POLÍTICO: AS CIRANDAS INFANTIS DO MST

Márden de Pádua Ribeiro, Teodoro Adriano Costa Zanardi, Luana França Oliveira

10-27
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: RECURSOS PEDAGÓGICOS À INCLUSÃO HUMANA

Elaine Conte, Antônio Carlos Basegio

28-44
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GEOMETRIA NO ENEM 2009-2013: A RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS NO ENSINO MÉDIO

Ailton Carvalho Alcantara, Ivan da Silva Sousa, Joselma Ferreira Lavor de Lima

45-64
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RESEARCH REPORTS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO EDUCATIVO PORTUGUÊS: MEDIDAS DE DIFERENCIAÇÃO E APOIOS E SUA AVALIAÇÃO

Raquel Batista Oliveira, Maria Piedade Vaz-Rebelo, Maria da Graça Bidarra

65-73
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SABORES DA CASA: PRÁTICAS EDUCATIVAS E CONSTRUÇÃO DE SABERES EM UM TERREIRO DE UMBANDA DE TERESINA – PIAUÍ

Haldaci Regina da Silva

74-88
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CENTRO SOCIOEDUCATIVO DE CÁCERES/MT: um estudo exploratório

Juliano Claudio Alves, Maria do Horto Salles Tiellet

89-105
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A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE TESSITURA IDENTITÁRIA DOCENTE

Liliane Sant'Anna de Souza Maria, Helena Amaral da Fontoura

106-121
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ETAPA INICIAL DA DOCÊNCIA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES

Thais Elena Lotumolo, Flávio Caetano da Silva

122-136
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VIEWS/NOTES/COMMENTS

SABER POPULAR E SABER CIENTÍFICO

Severino Felipe da Silva, José Francisco de Melo Neto

137-154
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ENTRE A EDUCAÇÃO E A COMUNICAÇÃO: O DISCURSO ESCOLAR A RESPEITO DO USO DA TV COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Marcus Henrique Linhares Ponte Filho, Maria de Fátima Vasconcelos da Costa

155-166
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KAMBA'I: ENSAIO SOBRE O USO DA LITERATURA INDÍGENA PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL

Francis Mary Soares Correia da Rosa

167-178
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REVIEWS

POLÍTICAS E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Edna Maria Lopes da Silva

179-182
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RUBEM ALVES E AS "CONVERSAS SOBRE EDUCAÇÃO"

Jociene Ferreira, Hélcio Balbino dos Santos

183-186
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