GRITOS SIN VOZ, EL ARTE DE ESCRIBIR INVADIDO POR LA PERCEPCIÓN

entrevista a Antônio Carlos Amorim

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v19i1.78426

Palabras clave:

currículo, vida cotidiana, escritura inventiva

Resumen

Pensar e investigar el currículo y la vida cotidiana desde la perspectiva de los encuentros con los cuerpos y las superficies que crean, a través de las cuales los sentidos pueden deslizarse, mediante un proceso de escritura a-significante, permite crear formas de encontrar cosas aún no definidas, sin nombre, que pueden inspirar lo tácito en la vida escolar. La escritura inventiva en *Gritos sem Voz* (2008), del profesor Antônio Carlos Amorim, amplía las posibilidades de investigación en el campo del currículo al resaltar el poder de la sensación, las imágenes y las experiencias vividas en la escuela como inspiración para componer un lenguaje agramatical, sensible a lo incorpóreo y aún en devenir. Esta conversación-entrevista busca actualizar la escritura inventiva como un lenguaje que escapa a la profundidad y crea una superficie que se extiende hacia el texto , invadida por la percepción. Es, por lo tanto, una escritura en la vigilia, que, al tartamudear y tropezar con el lenguaje, inspira posibilidades de dilatar el tiempo de contacto con el acontecimiento.

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Biografía del autor/a

Ana Carolina Justiniano, Universidad Federal del Sur de Bahía - Teixeira de Freitas, Bahía, Brasil.

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Espírito Santo. Profesora de la Universidad Federal del Sur de Bahía.

Antônio Carlos Rodrigues de Amorim, Universidad Estatal de Campinas - Campinas, São Paulo, Brasil.

Doctor en Educación por la Universidad Estatal de Campinas. Profesor de la Universidad Estatal de Campinas. Director de Coordinación e Innovación en Educación Abierta de CAPES.

Citas

AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. Gritos sem voz. In: MACEDO, Elizabeth; MACEDO, Roberto Sidnei; AMORIM, Antônio Carlos (Orgs.). Como nossas pesquisas concebem a prática e com ela dialogam?. 1ed. Campinas: FE/Unicamp, 2008. p. 14-22.

AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. Quando os outros são incorpóreos na/da/pela imagem. In: VILELA, Eugénia (Org.). Sismografias. Estética(s) e Artes II. 1ed. Porto: Edições Afrontamento, 2011. p. 55-66.

AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. Desalinhas. In: SARAIVA, Karla; MARCELLO, Fabiana de Amorim (Orgs.). Estudos Culturais e Educação: desafios atuais. 1ed. Canoas: Editora da ULBRA, 2012. p. 295-308.

AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. Diagramas para um currículo-vida. Humanidades & Inovação, v. 8, n. 5, p. 406-420, 2020.

Publicado

2026-04-07

Cómo citar

JUSTINIANO, Ana Carolina; AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. GRITOS SIN VOZ, EL ARTE DE ESCRIBIR INVADIDO POR LA PERCEPCIÓN: entrevista a Antônio Carlos Amorim. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 19, n. 1, p. e78426, 2026. DOI: 10.15687/rec.v19i1.78426. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/78426. Acesso em: 25 jun. 2026.

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