GRITOS SIN VOZ, EL ARTE DE ESCRIBIR INVADIDO POR LA PERCEPCIÓN
entrevista a Antônio Carlos Amorim
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v19i1.78426Palabras clave:
currículo, vida cotidiana, escritura inventivaResumen
Pensar e investigar el currículo y la vida cotidiana desde la perspectiva de los encuentros con los cuerpos y las superficies que crean, a través de las cuales los sentidos pueden deslizarse, mediante un proceso de escritura a-significante, permite crear formas de encontrar cosas aún no definidas, sin nombre, que pueden inspirar lo tácito en la vida escolar. La escritura inventiva en *Gritos sem Voz* (2008), del profesor Antônio Carlos Amorim, amplía las posibilidades de investigación en el campo del currículo al resaltar el poder de la sensación, las imágenes y las experiencias vividas en la escuela como inspiración para componer un lenguaje agramatical, sensible a lo incorpóreo y aún en devenir. Esta conversación-entrevista busca actualizar la escritura inventiva como un lenguaje que escapa a la profundidad y crea una superficie que se extiende hacia el texto , invadida por la percepción. Es, por lo tanto, una escritura en la vigilia, que, al tartamudear y tropezar con el lenguaje, inspira posibilidades de dilatar el tiempo de contacto con el acontecimiento.
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Citas
AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de. Gritos sem voz. In: MACEDO, Elizabeth; MACEDO, Roberto Sidnei; AMORIM, Antônio Carlos (Orgs.). Como nossas pesquisas concebem a prática e com ela dialogam?. 1ed. Campinas: FE/Unicamp, 2008. p. 14-22.
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