BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): o velho reformado

Expedito Vital Marinho Junior; José Deribaldo Gomes dos Santos; Layslândia de Souza Santos

doi:10.15687/rec.v18i3.71560

Authors

Expedito Vital Marinho Junior Acaraú Valley State University, Brazil. https://orcid.org/0000-0002-7429-588X
José Deribaldo Gomes dos Santos State University of Ceara, Brazil. https://orcid.org/0000-0001-7915-0885
Layslândia de Souza Santos Municipal Department of Education of Quixadá, Brazil. https://orcid.org/0000-0002-1941-8461

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v18i3.71560

Keywords:

BNCC, Curriculum, Teacher training.

Abstract

The paper is an investigation on how teacher training in Brazil has been conducted based on Base Nacional Comum Curricular (BNCC) and documents that branch off from it, such as Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). It aims at analyzing how BNCC affects school education, focusing on the guidelines established for teacher training. The implications it has for the education of students are also considered, given that, even though BNCC is presented as an innovation, it perpetuates old educational problems. Thus, identifying BNCC agenda was necessary as well as critically analyzing the documents related to initial and continuing teacher training. A theoretical-bibliographical and documentary research was carried out based on historical-dialectical materialism. It was indeed found that BNCC and BNC-Formação reflect economic and political interests that perpetuate the influence of international models. These results allow us to conclude that educational policies reaffirm old guidelines instead of promoting new educational practices.

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Author Biographies

Expedito Vital Marinho Junior, Acaraú Valley State University, Brazil.

PhD in Education from the State University of Ceará and Professor at the Vale do Acaraú State University

José Deribaldo Gomes dos Santos, State University of Ceara, Brazil.

PhD in Brazilian Education from the Federal University of Ceará and Professor at the State University of Ceará.

Layslândia de Souza Santos, Municipal Department of Education of Quixadá, Brazil.

Master in Education from the State University of Ceará and Professor at the Municipal Department of Education of Quixadá/CE.

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