Quem paga a conta é o diretor:

NGP e a gestão dos recursos na escola

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2022v31n3.64636

Palavras-chave:

Política Educacional. Nova Gestão Pública. Gestão de Recursos. Trabalho do Diretor Escolar. Autonomia Escolar

Resumo

Esta investigação teve como proposta analisar quais condicionantes permeiam a gestão dos recursos nas escolas estaduais da Bahia. Questiona como essa dimensão tem impactado o trabalho do diretor e reflete sobre a apropriação do conceito de autonomia escolar a partir da introdução dos parâmetros da Nova Gestão Pública.  Com base na análise documental e em entrevistas semiestruturadas realizadas com 26 diretores da região metropolitana de Salvador, expõe as inúmeras atribuições que esses profissionais da educação devem realizar para receber, executar e prestar contas dos recursos transferidos para as escolas. Conclui que a gestão financeira, como instrumento de ação pública, tem intensificado o trabalho desses profissionais, acarretando processos de adoecimento e culpabilização por possíveis resultados não atingidos.

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Biografia do Autor

Rodrigo Pereira, Universidade Federal da Bahia

Cientista Social (Centro Universitário Fundação Santo André). Mestre e Doutor em Educação (Universidade de Brasília). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Linha de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (GEPPOLE/CNPq). Realizou estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Paraíba. 

Catarina Santos, Universidade Federal da Bahia

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Linha de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação. Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (GEPPOLE/CNPq).

Maria Menezes, Universidade Federal da Bahia

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Linha de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação. Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (GEPPOLE/CNPq).

 

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Publicado

2022-11-11

Como Citar

DA SILVA PEREIRA, R.; CERQUEIRA DE FREITAS SANTOS, C. .; APARECIDA SILVA DE MENEZES, M. . Quem paga a conta é o diretor: : NGP e a gestão dos recursos na escola. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 31, n. 3, p. e-rte313202207, 2022. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2022v31n3.64636. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/64636. Acesso em: 17 nov. 2024.

Edição

v. 31 n. 3 (2022): RTE (set. - dez.)

Seção

RELATOS DE PESQUISA

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