Vol. 29 Núm. 2 (2020): RTE (mayo-ago.) - Flujo Continuo

ARTÍCULO DE REVISIÓN

DE LOS MONITORES DE LAS ASIGNATURAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DEL CURSO DE PEDAGOGÍA/CE/UFPB (2013-2016) OF THE HISTORY OF EDUCATION MONITORS IN PEDAGOGY/CE/UFPB (2013-2016)

Maria Elizete Guimarães Carvalho, Felipe Cavalcanti Ivo
- PDF-A (Português (Brasil))
ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ADAPTADOS EN LA O PRÁCTICA PEDAGÓGICA TEACHING OF SCIENCES IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION: IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES ADAPTED IN PEDAGOGICAL PRACTICE

Liliani Correia Siqueira Schinato, Dulce Maria Strieder
- PDF-A (Português (Brasil))
CAMINOS HISTÓRICOS DE RECONFIGURACIONES MUSALES ENCUENTRO CON LA EDUCACIÓN DECOLONIAL HISTORICAL PATHS OF MUSEUM RECONFIGURATIONS: MEETING WITH DECOLONIAL EDUCATION

Marcelo Prudente, Mariana Pícaro Cerigatto, Edirani Tavares de Jesus
- PDF-A (Português (Brasil))
Educación (especial), métodos de enseñanza e instituciones para la sordera en Portugal Visión sociohistórica en el siglo XIX y comienzos del XIX

Ernesto Candeias Martins
- PDF-A (Português (Brasil))
CONCEPTOS DE LECTURA EN LOS PLANES NACIONALES DE LECTURA DEL BRASIL Y MOZAMBIQUE READING CONCEPTIONS IN BRAZILIAN AND MOZAMBICAN NATIONAL READING PLANS

Ana Paula dos Santos de Sá, Carlinda Leite
- PDF-A (Português (Brasil))
EL PROYECTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCIPIO GUÍA PARA LAS PRÁCTICAS ESCOLARES THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AS A GUIDING PRINCIPLE FOR SCHOOL PRATICES

Francisco Jeovane do Nascimento, Rita de Cássia do Nascimento, Maria Socorro Lucena Lima
- PDF-A (Português (Brasil))

INFORMES DE EXPERIENCIA

ENSEÑANZA EN LA VIVERO: UNA ACTIVIDAD EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA POR EL DETALLE DE LOS DETALLES ENSEÑANZA EN LA VIVERO: UNA ACTIVIDAD EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA POR EL DETALLE DE LOS DETALLES

Jefferson Antonio do Prado
- PDF-A (Português (Brasil))
LA APLICACIÓN DE UN JUEGO PARA MOTIVAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CURSOS DE INGENIERÍA Y CIENCIAS EXACTAS THE APPLICATION OF A GAME TO MOTIVATE THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN ENGINEERING AND EXACT SCIENCES COURSES

Flávia Gonçalves Fernandes, Renato Alejandro Tintaya Mollo, Fernando da Costa Barbosa
- PDF-A (Português (Brasil))

DOSSIER - EXPRESIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES EN EL ÁREA DE PRIVACIÓN DE LIBERTA

EDITORIAL

Timothy Denis Ireland, Inês Assunção de Castro Teixeira
- PDF-A (Português (Brasil))
ENTREVISTA A LUIZ EDUARDO SOARES: DERECHOS HUMANOS - ASUNCIÓN DE SEGURIDAD PÚBLICA INTERVIEW WITH LUIZ EDUARDO SOARES: HUMAN RIGHTS - ASSUMPTION OF PUBLIC SECURITY

Inês Assunção de Castro Teixeira, Timothy Denis Ireland, Marília Sousa Andrade Dias
- PDF-A (Português (Brasil))
PATERNIDAD CREATIVA DETRÁS DE LAS BARRAS: EL PROGRAMA LEER PARA SU HIJO CREATIVE FATHERHOOD BEHIND BARS: THE READ TO YOUR CHILD PROGRAM

Tabitha Stickel, Anna Kaiper-Marquez, Esther Prins
- PDF-A (English)
TRAZAS DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA Y ARTÍSTICA EN CÁRCELES TRACES OF AN EDUCATIONAL AND ARTISTIC PROPOSAL IN PRISONS

Analia Umpierrez
- PDF-A
CÍRCULOS DE CONVERSACIÓNES EN LAS CÁRCELES CIRCLES OF CONVERSATION ON PRISONS

Aline Campos, Camila Simões Rosa
- PDF-A (Português (Brasil))
BIBLIOTECA EN LA PRISIÓN NO ÉS COLECCIÓN, ÉS ACCIÓN BIBLIOTECA EN LA PRISIÓN NO ÉS COLECCIÓN, ÉS ACCIÓN

Marcos Felipe Gonçalves Maia, Carolina Souza Pedreira
- PDF-A (Português (Brasil))
CUERPO SOFOCANTE CULTURA, BIOPODER Y ESTEREOTIPO EN EL CORTOMETRAJE "O DIA EM QUE DORIVAL ENCAROU A GUARDA"

Alcidesio Oliveira da Silva Junior, Ana Paula Abrahamian de Souza, Fabiana Souto Lima Vidal
- PDF-A (Português (Brasil))
AGARRE POR EL ESTÓMAGO: COMIDA, EROTISMO, PRISIÓN, PODER Y CONOCIMIENTO HOLDING BY ESTÔMAGO: FOOD, EROTICISM, PRISON, POWER AND KNOWLEDGE

Josaniel Vieira da Silva, Ana Lúcia de Faria e Azevedo
- PDF-A (Português (Brasil))
TORRE DAS DONZELAS: MEMORIAS DE EXPERIENCIAS DE LIBERTAD Y RESISTENCIA EN CEREAL TORRE DAS DONZELAS: MEMORIES OF THE EXPERIENCES OF FREEDOM AND RESISTANCE IN PRISON

Vanda Lúcia Praxedes, Haydenée Gomes Soares Manso
- PDF-A (Português (Brasil))
"HASTA QUE EL SOL SE HAGA CUADRADO" OBJETO DEL LIBRO DE MARIA SALETE VAN DER POEL, VIDAS TOMADAS: INFORMES DE UNA PRÁCTICA EDUCATIVA (POEL, 2018) "UNTIL THE SUN BECOMES SQUARE" ON THE PURPOSE OF THE BOOK BY MARIA SALETE VAN DER POEL, LISTS TAKEN: REPORTS OF AN EDUCATIONAL PRACTICE (POEL, 2018)

Valeska Maria Fortes de Oliveira, António Nóvoa
- PDF-A (Português (Brasil))

Vol. 29 Núm. 2 (2020): RTE (mayo-ago.) - Flujo Continuo

ARTÍCULO DE REVISIÓN

DE LOS MONITORES DE LAS ASIGNATURAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DEL CURSO DE PEDAGOGÍA/CE/UFPB (2013-2016) OF THE HISTORY OF EDUCATION MONITORS IN PEDAGOGY/CE/UFPB (2013-2016)

ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ADAPTADOS EN LA O PRÁCTICA PEDAGÓGICA TEACHING OF SCIENCES IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION: IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES ADAPTED IN PEDAGOGICAL PRACTICE

CAMINOS HISTÓRICOS DE RECONFIGURACIONES MUSALES ENCUENTRO CON LA EDUCACIÓN DECOLONIAL HISTORICAL PATHS OF MUSEUM RECONFIGURATIONS: MEETING WITH DECOLONIAL EDUCATION

Educación (especial), métodos de enseñanza e instituciones para la sordera en Portugal Visión sociohistórica en el siglo XIX y comienzos del XIX

CONCEPTOS DE LECTURA EN LOS PLANES NACIONALES DE LECTURA DEL BRASIL Y MOZAMBIQUE READING CONCEPTIONS IN BRAZILIAN AND MOZAMBICAN NATIONAL READING PLANS

EL PROYECTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCIPIO GUÍA PARA LAS PRÁCTICAS ESCOLARES THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AS A GUIDING PRINCIPLE FOR SCHOOL PRATICES

INFORMES DE EXPERIENCIA

ENSEÑANZA EN LA VIVERO: UNA ACTIVIDAD EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA POR EL DETALLE DE LOS DETALLES ENSEÑANZA EN LA VIVERO: UNA ACTIVIDAD EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA POR EL DETALLE DE LOS DETALLES

LA APLICACIÓN DE UN JUEGO PARA MOTIVAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CURSOS DE INGENIERÍA Y CIENCIAS EXACTAS THE APPLICATION OF A GAME TO MOTIVATE THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN ENGINEERING AND EXACT SCIENCES COURSES

DOSSIER - EXPRESIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES EN EL ÁREA DE PRIVACIÓN DE LIBERTA

EDITORIAL

ENTREVISTA A LUIZ EDUARDO SOARES: DERECHOS HUMANOS - ASUNCIÓN DE SEGURIDAD PÚBLICA INTERVIEW WITH LUIZ EDUARDO SOARES: HUMAN RIGHTS - ASSUMPTION OF PUBLIC SECURITY

PATERNIDAD CREATIVA DETRÁS DE LAS BARRAS: EL PROGRAMA LEER PARA SU HIJO CREATIVE FATHERHOOD BEHIND BARS: THE READ TO YOUR CHILD PROGRAM

TRAZAS DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA Y ARTÍSTICA EN CÁRCELES TRACES OF AN EDUCATIONAL AND ARTISTIC PROPOSAL IN PRISONS

CÍRCULOS DE CONVERSACIÓNES EN LAS CÁRCELES CIRCLES OF CONVERSATION ON PRISONS

BIBLIOTECA EN LA PRISIÓN NO ÉS COLECCIÓN, ÉS ACCIÓN BIBLIOTECA EN LA PRISIÓN NO ÉS COLECCIÓN, ÉS ACCIÓN

CUERPO SOFOCANTE CULTURA, BIOPODER Y ESTEREOTIPO EN EL CORTOMETRAJE "O DIA EM QUE DORIVAL ENCAROU A GUARDA"

AGARRE POR EL ESTÓMAGO: COMIDA, EROTISMO, PRISIÓN, PODER Y CONOCIMIENTO HOLDING BY ESTÔMAGO: FOOD, EROTICISM, PRISON, POWER AND KNOWLEDGE

TORRE DAS DONZELAS: MEMORIAS DE EXPERIENCIAS DE LIBERTAD Y RESISTENCIA EN CEREAL TORRE DAS DONZELAS: MEMORIES OF THE EXPERIENCES OF FREEDOM AND RESISTANCE IN PRISON

"HASTA QUE EL SOL SE HAGA CUADRADO" OBJETO DEL LIBRO DE MARIA SALETE VAN DER POEL, VIDAS TOMADAS: INFORMES DE UNA PRÁCTICA EDUCATIVA (POEL, 2018) "UNTIL THE SUN BECOMES SQUARE" ON THE PURPOSE OF THE BOOK BY MARIA SALETE VAN DER POEL, LISTS TAKEN: REPORTS OF AN EDUCATIONAL PRACTICE (POEL, 2018)

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