Pedagogia E Dialética Na Metodologia De Investigação Socrática

Autores

  • José G. Trindade Santos

DOI:

https://doi.org/10.18012/arf.2016.18253

Palavras-chave:

Plato, socratic investigation, methodology

Resumo

Este artigo está dividido em duas partes. A finalidade da primeira é apresentar uma breve interpretação da metodologia de investigação desenvolvida por Sócrates nos diálogos platónicos. Na segunda parte irei apontar algumas consequências da leitura proposta na primeira.

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Biografia do Autor

José G. Trindade Santos

Universidade Federal da Paraíba - Brasil

Universidade do Porto- Portugal

Revista Aufklärung. v. 1, n. 1 (2014), Janeiro-Junho

Arquivos adicionais

Publicado

2014-02-25

Como Citar

Santos, J. G. T. (2014). Pedagogia E Dialética Na Metodologia De Investigação Socrática. Aufklärung: Journal of Philosophy, 1(1), p.11–20. https://doi.org/10.18012/arf.2016.18253

Edição

v. 1 n. 1 (2014): Revista Aufklärung. v. 1, n. 1 (2014), Janeiro-Junho

Seção

Artigos

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