A Revista Espaço do Currículo - REC é uma publicação eletrônica de fluxo contínuo, com edições quadrimestrais e qualis A3 (2017-2020) em Educação, organizada pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Seu objetivo é divulgar estudos curriculares nacionais e internacionais que dialoguem com as diversas vertentes epistemológicas do campo, destacando a relação entre sociedade, educação e currículo. A seleção dos artigos submetidos é feita por um Conselho Editorial formado por pesquisadores de diversas instituições e países. A revista não cobra taxas para a publicação dos textos.
Financiamento do Periódico
A REC é mantida financeiramente pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB.
No número 1 de 2025, a Revista Espaço do Currículo publica, na Seção Especial, o artigo "PASOLINI, PEDAGOGIA PÚBLICA, PRESENÇA SUBJETIVA", de autoria do professor William F. Pinar (Universidade de British Columbia, Canadá).
Confiram o texto na íntegra: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/72923
Boa leitura!
Saiba mais sobre A Revista Espaço do Currículo Publica Artigo de William PinarE-ISSN: 1983-1579
DOI: 10.15687/rec
QUALIS: A3 (2017-2020)
Acessos a partir de 30 de maio de 2021:
A Revista Espaço do Currículo é uma revista eletrônica de qualis A3 (2017-2020) em Educação, organizada pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares (GEPPC), da Universidade Federal da Paraíba, com publicação quadrimestral (Janeiro, Maio e Setembro) e reserva-se o direito de selecionar os artigos enviados, espontaneamente, e submetê-los à apreciação de um Conselho Editorial constituído por investigadores de diferentes instituições nacionais e internacionais.
ISSN: 1983-1579 | Ano de criação: 2008 | Área do conhecimento: Educação | Periodicidade: Quadrimestral | Qualis: A3 (2017/2020)
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