v. 7 n. 2 (2022): Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais - RPPI

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Publicado: 2022-10-24

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EXPEDIENTE

EDITORIAL

Editorial

Anderson Rafael Nascimento
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DOSSIÊS

Ensino e Aprendizagem de Relações Internacionais na Pandemia de COVID-19: desafios, propostas e resultados

Elia Elisa Cia Alves, Cristina Carvalho Pacheco
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O que é estar presente no processo de ensino à distância? Refletindo sobre aprendizados na disciplina de RI durante a pandemia

Isabel Rocha de Siqueira, Nycolas Candido Da Silva Lau
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O Caso de Ensino no Contexto Remoto: a experiência da disciplina de Geopolítica e Segurança

Elia Cia Alves, Augusto W. M. Teixeira Junior, Cristina Carvalho Pacheco
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Do Presencial ao Remoto: mapeamento da transição dos cursos de Relações Internacionais do Nordeste para o isolamento social na Pandemia de Sars-Cov 2

Laís Caroline Kuss, Cristina
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Simulações em Relações Internacionais (SimulaRI) um projeto de inovação pedagógica para uma simulação virtual

Jan Marcel de Almeida Freitas Lacerda, Italo Beltrão Sposito, Fernando José Ludwig
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Descarbonizar! Uma experiência de simulação online sobre políticas climáticas de descarbonização

João Paulo Pereira dos Santos, Letícia Almeida Montenegro, Artur Prado Borges do Egito, Elia Elisa Cia Alves
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ARTIGOS

A política pública de atendimento às vítimas da violência doméstica/intrafamiliar: as representações sociais dos profissionais da rede pública

Andreia de Costa, Karla Maria Damiano Teixeira, Ana Isabel Sani
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Análise da implementação da política pública de fortalecimento ao empreendedorismo feminino em Porto Velho (RO) e sua percepção pelo público-alvo

Lady Day Pereira de Souza, Isabela Pimentel Azevedo da Silva , Lucas Almeida Costa
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