A prática didático-pedagógica da História e da Geografia escolares: uma mediação curricular possível para a construção da cidadania

Autores

  • Geraldina Maria da Silva
  • Marlene Macário de Oliveira

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2006-12-31

Como Citar

DA SILVA, G. M. .; DE OLIVEIRA, M. . M. . A prática didático-pedagógica da História e da Geografia escolares: uma mediação curricular possível para a construção da cidadania. Sæculum - Revista de História, [S. l.], n. 15, 2006. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/11354. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

n. 15 (2006): Dossiê - Ensino de História e Saberes Históricos

Seção

Dossiê: Ensino de História e Saberes Históricos

Licença

A revista Sæculum permite aos autores a manutenção dos direitos autorais pelo seu trabalho, no entanto eles devem repassar direitos de primeira publicação ao periódico.