LOS DIARIOS (DE PROFESORES Y DE ESTUDIANTES) COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE Y DE DESARROLLO PERSONAL
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v19i1.78029Palavras-chave:
diário, professor, estudante, aprendizagem, desenvolvimento pessoalResumo
Escrever um diário reúne as vantagens da escrita, somadas àquelas que decorrem do fato de escrever sobre acontecimentos e sobre si mesmo, sempre a partir de uma perspectiva pessoal. Os diários exigem uma escrita em primeira pessoa, na qual quem escreve constrói um relato multidimensional em que cabem e se misturam elementos objetivos e subjetivos, descritivos e emocionais, situacionais e imaginativos; elementos atuais, junto a outros recordados ou prospectivos; elementos relacionados às competências acadêmicas, juntamente com outros mais vinculados à esfera pessoal de quem escreve. Tudo isso é o que faz do diário uma ferramenta de alto impacto na vida acadêmica e no desenvolvimento pessoal e profissional de docentes e estudantes.
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