Vol. 29 Núm. 3 (2020): RTE (sept.-dic.) - Flujo continuo

ARTÍCULO DE REVISIÓN

LA REESTRUCTURACIÓN PRODUCTIVA DE CAPITAL Y SU MATERIALIZACIÓN EN LA POLÍTICA EDUCATIVA SUPERIOR BRASILEÑA: DE LA REFORMA DEL APARATO ESTATAL AL FUTURE-SE CAPITAL PRODUCTIVE RESTRUCTURING AND ITS MATERIALIZATION IN THE BRAZILIAN HIGHER EDUCATIONAL POLICY: FROM THE REFORM OF THE STATE APPARATUS TO THE FUTURE-SE

Emanuelle Araújo Martins Barros, Claudio Pinto Nunes
- PDF-A (Português (Brasil))
MUJERES NEGRAS EN LA LITERATURA: LA PALABRA COMO NSTRUMENTO DE LUCHA Y RESISTENCIA BLACK WOMEN IN LITERATURE: THE WORD AS AN INSTRUMENT OF STRUGGLE AND RESISTANCE

Cecília Moreira Soares, Grácia Lorena da Silva Jorge
- PDF-A (Português (Brasil))
LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: REFLEXIONES SOBRE LOS LÍMITES Y POTENCIALIDADES THE COMPUTER AND ART-EDUCATION: REFLECTIONS ON LIMITS AND POTENTIALITIES OF THIS INTEGRATION

Carla Milbradt, Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
- PDF-A (Português (Brasil))
EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA HÍBRIDA MIENTRAS COMO UNA METODOLOGÍA ACTIVA: UN ESTUDIO DE CASO THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF HYBRID TEACHING AS AN ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

Márcia Gorett Ribeiro Grossi, Camila Macedo Chamon
- PDF-A (Português (Brasil))

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

REPRESENTACIONES SOCIALES DE EDUCADORES Y MÉDICOS SOBRE EDUCACIÓN Y EUGENESIA EN LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS QUE CIRCULARON EN PERNAMBUCO (1929 A 1934) SOCIAL REPRESENTATIONS OF EDUCATORS AND DOCTORS ON EDUCATION AND EUGENICS IN PERIODICALS THAT CIRCULATED IN PERNAMBUCO (1929 TO 1934)

Édla Silva, Adlene Silva Arantes
- PDF-A (Português (Brasil))
CIENCIA Y RELIGIÓN: CONFLICTO SILENCIOSO, DEBATE SILENCIOSO SCIENCE AND RELIGION: SILENT CONFLICT, SILENCED DEBATE

Marcelo Gomes Germano, José Antônio Ferreira Pinto
- PDF-A (Português (Brasil))

COMUNICACIÓN DE TRABAJOS / INVESTIGACIÓN EN CURSO

LOS PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN Y EL CUIDADO DE SI DE ALUMNOS/KARATECAS: LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y EL DOJÔ COMO FORMADORES DE SUJETOS THE PROCESSES OF SUBJECTIVATION AND CARE OF SI OF STUDENTS/ KARATECAS: THE SCHOOL INSTITUTION AND THE DOJÔ AS TRAINERS OF SUBJECTS

Alexsandra Potulski, Eduardo Nunes Jacobino
- PDF-A (Português (Brasil))

Dossier: Restauraciones conservadoras en el campo educativo en América Latina

PRESENTACIÓN DEL DOSSIER: RESTAURACIONES CONSERVADORAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA PRESENTATION OF THE DOSSIER: CONSERVATIVE RESTORATIONS IN THE EDUCATIONAL FIELD IN LATIN AMERICA

Dalila Oliveira, Myriam Feldfeber
- PDF-A (Português (Brasil))
LA RESTAURACIÓN CONSERVADORA EN ARGENTINA: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y CAMBIO CULTURAL DURANTE EL GOBIERNO DE MACRI (2015-2019) CONSERVATIVE RESTORATION IN ARGENTINA: EDUCATIONAL POLICIES AND CULTURAL CHANGE DURING THE MACRI GOVERNMENT (2015-2019)

Myriam Feldfeber
- PDF-A
OFENSIVA CONSERVADORA Y EDUCACIÓN EN URUGUAY CONSERVATIVE OFFENSIVE AND EDUCATION IN URUGUAY

Pablo Martinis, Gabriela Rodríguez Bissio
- PDF-A
REGRESIÓN CONSERVADORA Y AMENAZAS A LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA CONSERVATIVE REGRESSION AND THREATS TO PUBLIC POLICIES IN EDUCATION IN LATIN AMERICA

Dalila Andrade Oliveira
- PDF-A (Português (Brasil))
LOS FONDOS DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (FEEI): CONDICIONES, MECANISMOS Y AGENTES DE LA PRIVATIZACIÓN EDUCATIVA EN PARAGUAY THE FUNDS FOR EXCELLENCE IN EDUCATION AND RESEARCH (FEEI): CONDITIONS, MECHANISMS AND AGENTS OF EDUCATIONAL PRIVATIZATION IN PARAGUAY

Rodolfo Elías, Ana Gabriela Portillo Martínez
- PDF-A
NUEVA GESTIÓN PÚBLICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN BRASIL: ASOCIACIÓN PÚBLICO-PRIVADA, ÁMBITO LOCAL Y TRABAJO DOCENTE NEW PUBLIC MANAGEMENT IN BRAZILIAN'S ELEMENTARY SCHOOL: PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP, LOCAL AND TEACHING WORK

Lívia Maria Fraga Vieira, Kildo Adevair Dos Santos
- PDF-A (Português (Brasil))
DEL ASEDIO PANDÉMICO COVID-19 A LA VIRTUALIZACIÓN APREMIADA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA: CASO CANTUTA FROM THE COVID-19 PANDEMIC SIEGE TO THE PRIZED VIRTUALIZATION IN THE PUBLIC UNIVERSITY: CASE CANTUTA

Ronal Rodolfo Garnelo Escobar, Carlos Astete Barrenechea, Vicente Ramos Casavilca
- PDF-A
TIEMPO DE PANDEMIA, TIEMPO DE DESIGUALDADES. DERECHO A LA EDUCACIÓN Y TRABAJO DOCENTE EN EL ECUADOR TIME OF PANDEMIC, TIME OF INEQUALITIES. RIGHT TO EDUCATION AND TEACHING WORK IN ECUADOR

Magaly Robalino
- PDF-A
POLÍTICA NEOLIBERAL ACTUAL PARA MILITARIZACIÓN DE ESCUELAS PÚBLICAS EN BRASIL CURRENT NEOLIBERAL POLICY FOR MILITARYIZATION OF PUBLIC SCHOOL IN BRAZIL

Eliza Bartolozzi, Sue Ellen
- PDF-A (Português (Brasil))
NOTAS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL NUEVO MARCO REGULATORIO DE LA EDUCACIÓN CHILENA: LAS OLEADAS PRIVATIZADORAS EN EL PUNTO 0 DEL NEOLIBERALISMO NOTES TO REFLECT ON THE NEW REGULATORY FRAMEWORK OF CHILEAN EDUCATION: THE PRIVATIZING WAVES AT POINT 0 OF NEOLIBERALISM

Rodrigo Cornejo Chávez, Jenny Assaél, Juan González, Diego Parra, Jesús Redondo, Rodrigo Sánchez
- PDF-A
EL DISCURSO NEOCONSERVADOR: ANTAGONISMOS Y DISPUTAS THE NEOCONSERVATIVE DISCOURSE: ANTAGONISM AND DISPUTES

Cibele Rodrigues
- PDF-A (Português (Brasil))
POR UNA PEDAGOGÍA DECOLONIAL CONTRA LA DOCILIZACIÓN CORPORAL, LA INVASIÓN CULTURAL Y LA DESPROBLEMATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL PROYECTO ESCUELA CÍVICA MILITAR FOR A DECOLONIAL PEDAGOGY AGAINST CORPORAL DOCILIZATION, CULTURAL INVASION AND DEPROBLEMATIZATION OF THE EDUCATION IN THE PROYECTO MILITARY SCHOOLS

Aline Daiane Nunes Mascarenhas
- PDF-A (Português (Brasil))

INFORMES DE EXPERIENCIA

LEO, LUEGO ESCRIBO: UN RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE LA PRÁCTICA DE LA LECTURA A FAVOR DE LA ESCRITURA

Emerson dos Santos Lima, Andrea Karla Ferreira Nunes, Anaceli Aparecida Fonseca Santos
- PDF-A (Português (Brasil))

Vol. 29 Núm. 3 (2020): RTE (sept.-dic.) - Flujo continuo

ARTÍCULO DE REVISIÓN

MUJERES NEGRAS EN LA LITERATURA: LA PALABRA COMO NSTRUMENTO DE LUCHA Y RESISTENCIA BLACK WOMEN IN LITERATURE: THE WORD AS AN INSTRUMENT OF STRUGGLE AND RESISTANCE

LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: REFLEXIONES SOBRE LOS LÍMITES Y POTENCIALIDADES THE COMPUTER AND ART-EDUCATION: REFLECTIONS ON LIMITS AND POTENTIALITIES OF THIS INTEGRATION

EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA HÍBRIDA MIENTRAS COMO UNA METODOLOGÍA ACTIVA: UN ESTUDIO DE CASO THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF HYBRID TEACHING AS AN ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

REPRESENTACIONES SOCIALES DE EDUCADORES Y MÉDICOS SOBRE EDUCACIÓN Y EUGENESIA EN LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS QUE CIRCULARON EN PERNAMBUCO (1929 A 1934) SOCIAL REPRESENTATIONS OF EDUCATORS AND DOCTORS ON EDUCATION AND EUGENICS IN PERIODICALS THAT CIRCULATED IN PERNAMBUCO (1929 TO 1934)

CIENCIA Y RELIGIÓN: CONFLICTO SILENCIOSO, DEBATE SILENCIOSO SCIENCE AND RELIGION: SILENT CONFLICT, SILENCED DEBATE

COMUNICACIÓN DE TRABAJOS / INVESTIGACIÓN EN CURSO

LOS PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN Y EL CUIDADO DE SI DE ALUMNOS/KARATECAS: LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y EL DOJÔ COMO FORMADORES DE SUJETOS THE PROCESSES OF SUBJECTIVATION AND CARE OF SI OF STUDENTS/ KARATECAS: THE SCHOOL INSTITUTION AND THE DOJÔ AS TRAINERS OF SUBJECTS

Dossier: Restauraciones conservadoras en el campo educativo en América Latina

PRESENTACIÓN DEL DOSSIER: RESTAURACIONES CONSERVADORAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA PRESENTATION OF THE DOSSIER: CONSERVATIVE RESTORATIONS IN THE EDUCATIONAL FIELD IN LATIN AMERICA

LA RESTAURACIÓN CONSERVADORA EN ARGENTINA: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y CAMBIO CULTURAL DURANTE EL GOBIERNO DE MACRI (2015-2019) CONSERVATIVE RESTORATION IN ARGENTINA: EDUCATIONAL POLICIES AND CULTURAL CHANGE DURING THE MACRI GOVERNMENT (2015-2019)

OFENSIVA CONSERVADORA Y EDUCACIÓN EN URUGUAY CONSERVATIVE OFFENSIVE AND EDUCATION IN URUGUAY

REGRESIÓN CONSERVADORA Y AMENAZAS A LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA CONSERVATIVE REGRESSION AND THREATS TO PUBLIC POLICIES IN EDUCATION IN LATIN AMERICA

LOS FONDOS DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (FEEI): CONDICIONES, MECANISMOS Y AGENTES DE LA PRIVATIZACIÓN EDUCATIVA EN PARAGUAY THE FUNDS FOR EXCELLENCE IN EDUCATION AND RESEARCH (FEEI): CONDITIONS, MECHANISMS AND AGENTS OF EDUCATIONAL PRIVATIZATION IN PARAGUAY

NUEVA GESTIÓN PÚBLICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN BRASIL: ASOCIACIÓN PÚBLICO-PRIVADA, ÁMBITO LOCAL Y TRABAJO DOCENTE NEW PUBLIC MANAGEMENT IN BRAZILIAN'S ELEMENTARY SCHOOL: PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP, LOCAL AND TEACHING WORK

DEL ASEDIO PANDÉMICO COVID-19 A LA VIRTUALIZACIÓN APREMIADA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA: CASO CANTUTA FROM THE COVID-19 PANDEMIC SIEGE TO THE PRIZED VIRTUALIZATION IN THE PUBLIC UNIVERSITY: CASE CANTUTA

TIEMPO DE PANDEMIA, TIEMPO DE DESIGUALDADES. DERECHO A LA EDUCACIÓN Y TRABAJO DOCENTE EN EL ECUADOR TIME OF PANDEMIC, TIME OF INEQUALITIES. RIGHT TO EDUCATION AND TEACHING WORK IN ECUADOR

POLÍTICA NEOLIBERAL ACTUAL PARA MILITARIZACIÓN DE ESCUELAS PÚBLICAS EN BRASIL CURRENT NEOLIBERAL POLICY FOR MILITARYIZATION OF PUBLIC SCHOOL IN BRAZIL

NOTAS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL NUEVO MARCO REGULATORIO DE LA EDUCACIÓN CHILENA: LAS OLEADAS PRIVATIZADORAS EN EL PUNTO 0 DEL NEOLIBERALISMO NOTES TO REFLECT ON THE NEW REGULATORY FRAMEWORK OF CHILEAN EDUCATION: THE PRIVATIZING WAVES AT POINT 0 OF NEOLIBERALISM

EL DISCURSO NEOCONSERVADOR: ANTAGONISMOS Y DISPUTAS THE NEOCONSERVATIVE DISCOURSE: ANTAGONISM AND DISPUTES

INFORMES DE EXPERIENCIA

LEO, LUEGO ESCRIBO: UN RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE LA PRÁCTICA DE LA LECTURA A FAVOR DE LA ESCRITURA

Idioma

Información

Número actual