Avisos

• Llamada a contribuciones: edición temática (v. 19, n. 3)

  2026-06-19

  Revista Espaço do Currículo (REC), en colaboración con la Asociación Brasileña de Currículo (ABdC), invita a investigadoras/es a enviar manuscritos para el número temático "CURRÍCULOS Y DISPUTAS DE SENTIDO: pánicos morales e insurgencias cotidianas en América Latina y El Caribe" organizado por abina Sebasti (UDELAR-Uruguai), Paola Bonavitta (CONICET-Argentina), Nilcélio Sacramento de Sousa (UFT) e Marcio Caetano (PPGE-UFPel/PPGEDU-UFRGS).

  Plazo de envío: del 01 al 31 de julio de 2026.

  Consulte las Instrucciones para Autores para adecuar su manuscrito conforme a las normas de publicación disponibles en el Portal de Revistas de la Universidad Federal de Paraíba, accediendo al sitio de la revista:
  https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec

  Los manuscritos deberán enviarse a través del referido Portal de Revistas, previo registro como Autor/a.

  Para cualquier consulta, por favor contactar: rec@ce.ufpb.br.

  Contamos con su contribución para fortalecer este debate en el campo del currículo.

  Atentamente,
  Comité Editorial

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• PRÓRROGA DEL PLAZO DE ENVÍO DE ARTÍCULOS PARA EL DOSSIER DE LA ABdC

  2026-06-03

  Estimados/as,

  El equipo editorial de la Revista Espaço do Currículo comunica la ampliación del plazo para el envío de artículos al dossier temático "Tendencias y perspectivas para la investigación sobre las relaciones entre los currículos integrados y las escuelas democráticas", organizado por los profesores Andrio Alves Gatinho (UFPA) y Roberto Rafael Dias da Silva (UNISINOS).

  Las propuestas podrán enviarse hasta el 10 de junio de 2026.

  Atentamente,

  Equipo editorial

  Revista Espaço do Currículo

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• Publicación del v. 19, n. 1 de 2026 de REC

  2026-05-09

  Estimada comunidad de lectores/as, investigadores/as y docentes:

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación del volumen 19, número 1 (2026) de la Revista Espaço do Currículo (REC). Este número reúne el dossier temático “CURRÍCULOS E INVESTIGACIONES CON LOS COTIDIANOS: ENTRE LÍNEAS DE FABULACIONES Y ESCRITURAS-DE-SÍ”, organizado por las/os Profesoras/es Doctoras/es Ana Carolina Justiniano (UFSB), Carlos Eduardo Ferraço (UFES), Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles (UFPE) y Leonardo Rangel dos Reis (IFBA).

  Accede al resumen y compruébalo: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/3382

  ¡Les deseamos una excelente lectura!

  Atentamente,
  Equipo Editorial
  Revista Espaço do Currículo

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• Actualización de las normas editoriales de la REC

  2026-05-08

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  La Revista Espaço do Currículo (REC) informa que ha actualizado sus normas editoriales y condiciones de envío.

  Se recomienda la lectura completa de las nuevas normas antes del envío.

  https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/about

  Atentamente,
  Consejo editorial

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2026-04-10

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

  Gracias por su interés y su apoyo constante a nuestra revista.

  Atentamente,

  Consejo editorial

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• Convocatoria para envío de trabajos: Número temático en colaboración con la Asociación Brasileña de Currículo (Vol. 18, N.º 2)

  2026-04-10

  Revista Espaço do Currículo (REC), en colaboración con la Asociación Brasileña de Currículo (ABdC), invita a investigadoras/es a enviar manuscritos para el número temático “Tendencias y perspectivas para la investigación sobre las relaciones entre currículos integrados y escuelas democráticas”, organizado por Andrio Alves Gatinho (UFPA) y Roberto Rafael Dias da Silva (UNISINOS).

  Plazo de envío: del 1 al 31 de mayo de 2026.

  Consulte las Instrucciones para Autores para adecuar su manuscrito conforme a las normas de publicación disponibles en el Portal de Revistas de la Universidad Federal de Paraíba, accediendo al sitio de la revista:
  https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec

  Los manuscritos deberán enviarse a través del referido Portal de Revistas, previo registro como Autor/a.

  Observación: En caso de aceptación del manuscrito, la publicación estará condicionada a que todas/os las/os autoras/es estén afiliadas/os a la Asociación Brasileña de Currículo (ABdC), con la membresía actualizada al momento de la publicación.

  Para cualquier consulta, por favor contactar: rec@ce.ufpb.br.

  Contamos con su contribución para fortalecer este debate en el campo del currículo.

  Atentamente,
  Comité Editorial

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2026-03-08

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

  Gracias por su interés y su apoyo constante a nuestra revista.

  Atentamente,

  Consejo editorial

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2026-02-17

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 19, Número 1.

  2026-01-21

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 19, Número 1 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

  Gracias por su interés y por seguir apoyando nuestra revista.

  Atentamente,

  Consejo editorial

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2026-01-04

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 3 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2026-01-03

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 3 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• Mensaje de Fin de Año – Revista Espacio del Currículo

  2025-12-24

  El equipo editorial de la Revista Espacio del Currículo dirige un mensaje de fin de año a autoras/es, lectoras/es, evaluadoras/es ad hoc e integrantes del Comité Científico, agradeciendo la confianza, la colaboración y el compromiso que han fortalecido, a lo largo del año, la producción y circulación de investigaciones en el campo de los estudios curriculares.

  El trabajo colectivo desarrollado por estos diferentes actores ha sido fundamental para consolidar la revista como un espacio de diálogo académico, rigor editorial y pluralidad de perspectivas. Que el próximo año esté marcado por la continuidad de las alianzas, el fortalecimiento de las redes de investigación y la ampliación de los debates que atraviesan el campo del currículo.

  A todas, todos y todes, nuestros mejores deseos para un excelente cierre de año.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2025-12-18

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 3 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2025-12-01

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2025-12-01

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2025-11-21

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-11-07

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

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  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-09-25

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 3.

  2025-09-23

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  2025-09-23

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• 2025-08-27

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-07-25

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  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-07-24

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores, Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

  Puede accederse a los textos prepublicados en el siguiente enlace general: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 2

  2025-05-26

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 2 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 1

  2025-03-27

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

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  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-03-27

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 1

  2025-03-24

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 1 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

  Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-03-24

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de informarles que nuevos textos están disponibles en la sección Ahead of Print de la revista Espaço do Currículo. Esta etapa permite la rápida divulgación del conocimiento científico, garantizando visibilidad a los trabajos antes de su publicación definitiva en una de nuestras ediciones cuatrimestrales.

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• Llamada a contribuciones: edición temática (v. 18, n. 2)

  2025-03-24

  La revista Espaço do Currículo (REC) invita a los investigadores a presentar textos para el número temático «¿Foucault, Deleuze y Derrida curriculistas? ¿Cómo pensar, problematizar y crear currículos con herramientas metodológicas y conceptuales post-estructuralistas (o de filosofía de la diferencia)?», organizado por Maria Carolina da Silva Caldeira (UFMG) y Danilo Araujo de Oliveira (UFMA).

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• Nuevos textos en prepublicación en la revista Espaço do Currículo

  2025-03-18

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

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• Nuevos artículos publicados en la revista Espaço do Currículo - Volumen 18, Número 1

  2025-03-17

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran satisfacción que anunciamos la publicación de nuevos artículos en el Número Temático/Demanda Continua del Volumen 18, Número 1 de la Revista Espaço do Currículo. Este número reúne contribuciones relevantes en el campo de los estudios del curriculum, reafirmando nuestro compromiso con la difusión de producciones académicas originales y de calidad.

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  Consejo editorial

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• Revista Espaço do Currículo publica artículo de William Pinar

  2025-02-27

  En el número 1 de 2025, la Revista Espaço do Currículo publica, en la Sección Especial, el artículo "PASOLINI, PEDAGOGÍA PÚBLICA, PRESENCIA SUBJETIVA", del profesor William F. Pinar (Universidad de Columbia Británica, Canadá).

  Consulte el texto completo: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/72923

  ¡Feliz lectura!

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• 06 nuevos artículos han sido publicados en el volumen 18, número 1 de la revista Espaço do Currículo

  2025-02-27

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores

  Es con gran placer que anunciamos la publicación de ocho artículos en la Demanda Continua del volumen 18, número 1 de 2025 de la revista Espaço do Currículo. Abajo está el enlace al sumario del número.

  Si desea acceder al volumen completo, aquí está el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

  Gracias por su interés y apoyo continuo a nuestra revista.

  Atentamente,

  El Consejo Editorial

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• Receso

  2024-12-19

  Estimados autores y lectores,

  Les informamos de que el equipo editorial de la revista Espaço de Currículo se tomará un descanso del 20 de diciembre de 2024 al 10 de febrero de 2025. Durante este periodo, se suspenderá temporalmente el envío de artículos, que se reanudará una vez finalizado el descanso.

  Les agradecemos su colaboración durante todo el año y les deseamos un excelente fin de año, lleno de realización y buena energía.

  ¡Nos vemos en 2025!

  Salud,
  Equipo Espaço de Currículo

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• Publicación del v. 17, no. 3 de 2024 del REC.

  2024-12-19

  La revista Espaço do Currículo acaba de publicar el volumen 17, número 3 de 2024, titulado “REFORMAS EDUCATIVAS Y CONTROVERSIAS EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES”. Organizado por los profesores Joedson Brito dos Santos (UFCG), Luciana Leandro da Silva (UFCG) y Álvaro Moreira Hypolito (UFPel).

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• Publicación del v. 17, n. 2 de 2024 de la REC.

  2024-08-29

  La revista Espaço do Currículo acaba de publicar el volumen 17, nº 2 de 2024, titulado “CURRÍCULO, TIEMPO Y REDES SOCIALES: lugares de afecto y aceleración de la vida”. Organizado por las profesoras Graça Reis (PPGE/UFRJ), Soymara Emilião (UERJ) y el profesor Allan Rodrigues (PPGE/UNESA-UFRJ).

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• 02 nuevos artículos están disponibles en la Prepublicación/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo

  2024-08-22

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de anunciar la publicación de seis nuevos artículos en la sección Prepublicação/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo.

  Acceda a los textos en el siguiente enlace: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881

  Apreciamos su interés y continuo apoyo a nuestra revista.

  Tuyo sinceramente,

  El equipo editorial

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• 03 nuevos artículos están disponibles en la Prepublicación/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo

  2024-08-11

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de anunciar la publicación de seis nuevos artículos en la sección Prepublicação/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo.

  Acceda a los textos en el siguiente enlace: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881

  Gracias por su interés y apoyo continuo a nuestra revista.

  Atentamente,

  El Consejo Editorial

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• 08 nuevos artículos han sido publicados en el volumen 17, número 2 de la revista Espaço do Currículo

  2024-07-26

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores

  Es con gran placer que anunciamos la publicación de ocho artículos en la Demanda Continua del volumen 17, número 2 de 2024 de la revista Espaço do Currículo. Abajo está el enlace al sumario del número.

  Si desea acceder al volumen completo, aquí está el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• 06 nuevos artículos están disponibles en la Prepublicación/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo

  2024-07-26

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Tenemos el placer de anunciar la publicación de seis nuevos artículos en la sección Prepublicação/ Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo.

  Acceda a los textos en el siguiente enlace: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881

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• 03 nuevos artículos disponibles en la Prepublicación/Ahead of Print (AOP) d de la revista Espaço do Currículo

  2024-07-15

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,
  Es con gran placer que anunciamos la disponibilidad de tres nuevos artículos en la sección Pre-Publicación/Ahead of Print (AOP) de la revista Espaço do Currículo.
  Acceda a los textos en el siguiente enlace: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881

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• Publicación del v. 17, n. 1 de 2024 de REC.

  2024-05-03

  La revista Espaço do Currículo publica el volumen 17, número 1 de 2024, con el título "CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y ESCUELA: tensiones entre norma y performatividad". El número, organizado por los Profesores Phelipe Florez Rodrigues (PPEGECC/UERJ), Guilherme Pereira Stribel (PPGE/UNESA) y Dafne González Solís (UVM/México), es fruto de la colaboración entre la Associação Brasileira de Currículo (ABdC) y la revista Espaço do Currículo (REC), y explora la intersección entre currículo y evaluación.

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• LLAMADA DE ARTÍCULOS PARA LA REVISTA ESPACIÇO DO CURRÍCULO - NÚMERO TEMÁTICO V. 17, N. 2 DE 2024

  2024-04-15

  La revista Espaço do Currículo informa que del 1 de mayo de 2024 al 30 de mayo de 2024 está abierta a la recepción de trabajos para su publicación en un Número Temático titulado - Currículo, tiempo y redes sociales: lugares de afecto y aceleración de la vida. Este número será organizado por los profesores Graça Reis (PPGE/UFRJ), Soymara Emilião (CAP/UERJ - UFRJ) y el profesor Allan Rodrigues (PPGE/UNESA – UFRJ).

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• 08 nuevos articulos publicados en el volumen 17 de la Revista Espaço do Currículo

  2024-04-03

  Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

  Es con gran placer que anunciamos la publicación de ocho artículos en la sección Demanda Continua del volumen 17, número 1 de 2024 de la revista Espaço do Currículo. Abajo está la lista con los respectivos links para acceso directo a los textos. Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos un enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

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• REC se encuentra ahora en AmeliCA

  2024-02-22

  Estimados lectores, autores y revisores,

  Nos complace anunciar que la Revista Espaço do Currículo (REC) ha sido incluida en el índice AmeliCA de revistas en consolidación. Este indexador ofrece una variedad de recursos y herramientas que contribuirán significativamente a aumentar la visibilidad y el alcance de los textos publicados en nuestra revista. Gracias a la indexación de REC en AmeliCA y al uso de la herramienta de marcado XML de AmeliCA, podremos publicar y difundir artículos en formato PDF y HTML.

  Atentamente,
  Equipo editorial

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• Información sobre los envíos de artículos

  2024-02-22

  El equipo editorial de la Revista Espaço do Currículo (REC) informa a la comunidad académica que actualmente sólo están abiertas las sumisiones para el Número Temático en colaboración con la Asociación Brasileña de Currículo (ABdC), con el tema: "Currículo, Evaluación y Escuela: Tensiones entre Norma y Performatividad", hasta el 2 de marzo de 2024. Sin embargo, estamos trabajando para abrir las inscripciones a las demandas en curso tan pronto como sea posible.

  Gracias por su interés y confianza en nuestra revista, y pronto tendremos más noticias.

  Atentamente,

  El equipo editorial

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• Publicado REC vol. 16, nº 3

  2023-12-28

  La Revista Espaço do Currículo ha publicado el vol. 16, nº 3 de 2023, titulado "Vida cotidiana escolar, experimentación estética, resistencia y producción de mundos", organizado por los profesores Alexandre Simão de Freitas (PPGE/UFPE) y Carlos Eduardo Ferraço (PPGE/UFES; PPGEduC/UFPE) y la Prof. Dra. Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles (PPGEduC/UFPE).

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• Suspensión temporal de envíos

  2023-11-07

  Estimados/as autores/as,

  Debido a la significativa cantidad de textos presentados recientemente, nos complace informarles que la recepción de nuevos manuscritos está temporalmente suspendida.

  Agradecemos su comprensión y esperamos regresar pronto.

  Los/Las Editores/Editoras

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• Publicado: Volumen 16, Número 2 de REC

  2023-09-14

  La Revista Espacio Curricular - REC ha publicado el Volumen 16, Número 2 de 2023, titulado "REENCANTAMIENTO DEL MUNDO: creaciones curriculares como novedades utópicas", organizado por las profesoras Patrícia Raquel Baroni y Deise Guilhermina da Conceição.

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• Dossier: Cotidianidad escolar, experimentación estética, resistencia y producción de mundos

  2023-07-14

  El Consejo de Redacción de la Revista Espacio del Currículum (REC) invita a investigadores a enviar artículos para el dossier temático "Cotidiano escolar, experimentación estética, resistencia y producción de mundos", organizado por el Prof. Dr. Alexandre Simão de Freitas (PPGE/ UFPE) y Carlos Eduardo Ferraço (PPGE/UFES; PPGEduC/UFPE) y la Prof. Dra. Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles (PPGEduC/UFPE).

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• Aviso sobre registro de DOIs para las ediciones 2022

  2023-07-13

  El equipo editorial de la Revista Espacio del Currículum informa que los prefijos de los DOI s de los números 2022 fueron cambiados y registrados en CROSSREF, por lo que están activos para registro en los Currículos Lattes de los autores.

  Agradecido por entender,

  Gestión de REC.

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• Publicado vol 16, nº 1 del REC

  2023-05-04

  Revista Espacio del Currículum - REC lanzó el vol. 16, N° 1 de 2023, titulado “POR OTROS PROYECTOS CURRICULARES POLÍTICOS”, organizado por los profesores Adriege Matias Rodrigues, Franklin Kaic Dutra-Pereira y Saimonton Tinôco.

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• Aviso sobre el registro de DOIs para las ediciones 2021

  2023-04-08

  El equipo editorial de la Revista Espacio del Currículum informa que el prefijo DOI de los números 3 y 2021 Especial fueron cambiados y registrados en CROSSREF, por lo que están activos para registro en los currículos de los autores.

  Agradecido por entender

  gestión de REC

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• Aviso sobre el registro de DOIs para las ediciones 2021 y 2022

  2023-04-07

  El equipo editorial de la Revista Espaço do Currículo informa que el prefijo DOI cambió de 10.22478/ufpb.1983-1579 a 10.15687/rec. Esta decisión tiene como objetivo resolver el proceso de depósito de DOI con CROSSREF. Porque, a pesar de generar el número, la revista no pudo realizar el depósito, por cuestiones de gestión financiera de la UFPB, lo que dejó inactivo el código.

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• Nuevos artículos en prepublicación/antes de la impresión (AOP) en REC

  2023-03-15

  REC – Revista Espacio del Currículum ha publicado nuevos artículos en Pre-publication/Ahead of Print (AOP).

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• Nuevos artículos en Pre-publicación/Ahead of Print (AOP) en REC

  2023-02-01

  La REC -  Revista Espacio del Currículum ha puesto a disposición nuevos artículos en Pre-publicación/Ahead of Print (AOP):

  CURRÍCULO INTEGRADO: ¿qué revela la praxis docente?

  Débora Gomes Gonçalves, Tatiana Polliana Pinto de Lima

  ENSEÑANZA DE CONCEPCIONES DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON BEBÉS EN GUARDERÍAS

  Rosimeire Cruz, Maria Crélia Carneiro

  EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: una revisión de la literatura

  Maria do Socorro Souza, Neuza Sofia Guerreiro Pedro, Juliane Colling

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• REC está utilizando "Pre-publicación" (Ahead of Print)

  2023-01-31

  La Revista Espacio del Currículum – REC adoptó la “Pre-publicación” (Ahead of Print) como herramienta para la publicación de textos aprobados, que aún no tienen asignado un número específico. Esta herramienta agilizará la divulgación científica de los trabajos ya aprobados hasta su publicación definitiva en una de las siguientes ediciones semestrales.

  Echa un vistazo a los textos en "Pre-publicación" (Ahead of Print):

  https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2881

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• Publicación del texto del vol. 16, n 1, 2023 (flujo continuo)

  2023-01-31

  La Revista Espacio do Currículum - REC comenzó a publicar los textos del vol. 16, nº 1, de 2023, en FLUJO CONTINUO. El dossier titulado “PARA OTROS PROYECTOS CURRICULARES POLÍTICOS”, que está siendo organizado por los Profs. Dres. Franklin Kaic Dutra Pereira (UFRB), Saimonton Tinôco (UFPB) y Profa. Malo. Adriege Rodrigues (UFPB), ya tiene 18 textos disponibles para consulta.

  Consulta los textos ya disponibles en el resumen:

  https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/issue/view/2834

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• Publicado vol 15, nº 3 del REC

  2022-12-19

  La Revista Espacio del Currículum - REC lanzó el vol. 15, nº 3 de 2022, en colaboración con la Asociación Brasileña de Currículo – AbdC, titulado “LO QUE GANAMOS, LO QUE NO PODEMOS PERDER: creaciones curriculares y tecnologías en el cotidiano escolar”, organizado por Profas. Dres. Denize Sepúlveda (UERJ) y Sandra Kretli da Silva (UFES).

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• DOSSIE X CIPPC: Por otros proyectos políticos de currículum

  2022-10-23

  El Consejo Editorial de la Revista Espacio del Currículum (REC) invita a investigadores a enviar artículos para el dossier temático “Por otros proyectos políticos de currículum”, organizado por la Prof. Ms. Adriege Matias Rodrigues (Universidad Federal de Paraíba - Brasil), Prof. Dr. Franklin Kaic Dutra-Pereira (Universidad Federal de Recôncavo da Bahia - Brasil) y Prof. Dr. Saimonton Tinôco (Universidad Federal de Paraíba - Brasil).

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• Publicado vol 15, nº 2 del REC

  2022-10-18

  Revista Espacio del Currículum publicado umvol. 15, n° 2 titulado “TEORÍA DEL CURRÍCULO Y DEL DISCURSO: temas, estrategias y perspectivas...” y organizado por el Prof. Dr. Érika Virgílio Rodrigues da Cunha y por los Profs. Dres. Rafael Ferreira de Souza Honorato y Hugo Heleno Camilo Costa.

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• AMPLIACIÓN DEL PLAZO DE PRESENTACIÓN DEL EXPEDIENTE ABdC

  2022-09-30

  El equipo editorial de la Revista Espacio del Currículum - REC anuncia la ampliación del plazo de presentación de textos para el DOSSIER ABdC: LO QUE GANAMOS, LO QUE NO PODEMOS PERDER - creaciones curriculares y tecnologías en los cotidianos escolares. En esta edición, la organización está a cargo de las Profesoras Dras Sandra Kretli da Silva - UFES y Denize Sepúlveda - UERJ.

  La nueva fecha límite para la presentación de trabajos es el 30/10/2022.

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• Publicado vol 15, nº 1 del REC

  2022-06-13

  Revista Espacio del Currículo - REC lanzó el volumen 15, número 1 titulado “CURRICULO, INTERSECCIONALIDADES Y PRÁCTICAS ANTIRRACISTAS EN LA EDUCACIÓN” organizado por los profesores Allan Rodrigues (UNESA/UERJ), Luís Paulo Cruz Borges (CAp-UERJ) y Tiago Ribeiro (INES) /UNR).

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• Publicado vol 14, Número especial de REC

  2022-02-19

  La Revista Espacio del Curriculum lanzó un número especial en 2021, a través de una asociación con la Asociación Brasileña de Currículo - ABdC. el vol. 14, el N° Especial se tituló “DESPLAZAMIENTOS METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN EN EL CURRICULUM” y fue organizado por las Profesoras Iris Verena Oliveira de Oliveira (UNEB) y Núbia Regina Moreira (UESB).

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• REC vol 14, n. ° 1 publicado

  2021-05-27

  La Revista Espacio del Currículum - REC lanzó el primer número de 2020. Vol. 14, n ° 1 se tituló “POLÍTICAS CURRICULARES E INNOVACIONES (NEO) CONSERVADORAS: (trans) fronteras, desafíos y resignificaciones” y organizado por la profesora Cláudia Silva Rodrigues, Ângela Cristina Alves Albino (UFPB).

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• Publicación de flujo continuo

  2021-04-03

  La Revista Espacio del Currículum - REC comenzó a adoptar la PUBLICACIÓN DE FLUJO CONTINUO, siguiendo la tendencia de las publicaciones científicas. Con la aplicación de flujo continuo, todas las ediciones del año en curso permanecerán abiertas (En curso). A medida que los artículos sean aceptados y esquematizados, se insertarán en la edición que aún no está completa.

  Revise las reglas de envío y vea qué ha cambiado.

   

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• REC publica un número especial del vol 13.

  2021-01-03

  La Revista Espacio del Currículum - REC lanzó un número especial en 2020, a través de la asociación con la Asociación Brasileña de Currículos - ABdC. El vol. 13, párrafo especial se tituló "RESEARCH IN CURRICULUM AND DIFFERENCE: debates en un contexto de proeminencias conservadoras" y organizado por la profesora Ana Ivenicki (UFRJ), junto con el Profesor Dr. William Ribeiro (UFF) y el Profesor Rafael Ferreira de Souza Honorato (UFPB).

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• REC vol 13, no. 3 publicado

  2020-12-11

  Revista Espaço do Currículo lanzó el tercer número de 2020, vol. 13, nº 3, titulado “CURRÍCULOS, ENSEÑANZA Y COTIZACIÓN: posibilidades emancipatorias en tiempos de regulación autoritaria” organizado por las profesoras Doctoras Inês Barbosa de Oliveira (UERJ / Estácio) y Patrícia Raquel Baroni (UFRJ).

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• El periódico Espaço do Currículo publica el volumen 13, número 2 de 2020.

  2020-08-10

  La Revista Espacio del Currículum lanzó su segundo número de 2020, vol. 13, n ° 2, titulado “EL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: una mirada al mundo Ibero Latinoamericano” organizado por los profesores Doctores Amurabi Oliveira (UFSC) y Antoni Sansisteban (UAB / España).

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• Publicación de v. 13, n. 1 de la REC

  2020-05-14

  Revista Espacio del Currículum acaba de publicar n. 1 de v. 13, 2020. Titulado "CURRICULUM: creaciones y (re) insurgencias", el volumen fue organizado por el Prof. Dra. Rosanne Dias (UERJ) y Prof. Dr. Rafael Marques (UFAC).

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• Guía de usuario de la versión 3.0 de OJS

  2019-10-30

  ¡Atención lectores, autores, editores y otros interesados ​​en el trabajo de Revista Espacio do Currículum!

  Descargue la guía del usuario y haga preguntas.

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• ¡Atención al momento de la presentación!

  2019-08-29

  Le pedimos que preste atención al ítem 7 de las pautas para autores, que establece que es obligatorio que los autores completen los metadatos por completo, además de completar ORCID. Los textos con metadatos incompletos no serán considerados para la evaluación.

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