Vol. 33 No. 1 (2024): RTE - Publicação Contínua - Qualis A4

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Inclui o Dossiê "Quais juventudes querem os currículos? Quais currículos querem a juventude?"

Published: 2023-12-18

Quais juventudes querem os currículos? Quais currículos querem as juventudes?

Apresentação do Dossiê: Quais Juventudes Querem Os Currículos? Quais Currículos Querem A Juventudes?

Danilo Araujo de Oliveira, Luiza Cristina Silva Silva, Shirlei Sales

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Trans*referenciando o currículo: cartografias desejantes de jovens transvestigêneres

Letícia Carolina Nascimento, Shara Jane Holanda Costa Adad

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NARRATIVES, CURRICULUMS AND AFFECTS REFLECTIONES ON GAY STUDENTS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Rodrigo Vital, Márcio Caetano

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É possível renascer das cinzas?: o núcleo de estudos implicado na construção de um currículo-fênix sobre corpo, gênero e sexualidade no Novo Ensino Médio

Roniel Santos Figueiredo, Marcos Lopes de Souza

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ABOMINABLE HIGH SCHOOL EDUCATION REFORM between the privatization of public education and the denial of possible futures

João Eudes Alexandre Sousa Júnior

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Currículo, enunciados, juventudes: os discursos atuais têm novas propostas para o Ensino Médio brasileiro?

Marcelo Correa Pires, Antônio Carlos do Nascimento Osório

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PERSPECTIVES OF HIGH SCHOOL GRADUATES ON THEIR TRAJECTORIES AFTER BASIC EDUCATION

Francisco Robson Carvalho de Oliveira, Maria Tamires Vasconcelos Oliveira, José Leonardo Rolim de Lima Severo

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YOUNG PEOPLE WITH DISABILITIES A study on curricular practices experienced in high school

Valena Rodrigues Miranda, Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes

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THE DISCURSE HEGEMONY IN SECONDARY EDUCATION FOR BRAZILIAN YOUTHS INNOVATIVE HIGHT SCHOOL PROGRAM/ YOUTH OF THE FUTURE PROJECT

Aline Rabelo Marques

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Reflexões sobre a educação brasileira: a implementação do Novo Ensino Médio e seus impactos na juventude amazonense

Guilherme Araújo Soares, Maria Ione Feitosa Dolzane, Luana Dias Trindade

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YOUTH AND OCCUPATIONS: A POSSIBLE CURRICULUM

Marinazia Pinto, Alice Casimiro Lopes

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Protagonismos e escolhas na educação

ALEXANDRE MARINI, Atilio Catosso Salles

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PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION IN THE ERA OF REFORMISM LEGAL CONTRADICTIONS AND POTENTIAL HORIZONS

Julio Cesar de Paula

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Os livros didáticos de sociologia e a formação de subjetividades juvenis anticapitalistas

Valci Melo

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YOUTH CULTURES AND SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: BETWEEN THE REPORTING OF TENSIONS AND THE ANNOUNCEMENT OF POSSIBILITIES entre a denúncia das tensões e o anúncio das possibilidades

Thales de Siqueira, Bruna Gabriela Marques, William de Góes Ribeiro

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Para ter Funk (na escola) é preciso dançar: problemas e desafios para a Educação Matemática

Eric Machado Paulucci, Carolina Tamayo Osorio

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CURRICULUM(S) OF THE CITY: Educating Cities' perspectives mediating the relation youth(s)-knowledge as perspectivas das Cidades Educadoras na mediação entre juventude(s) e conhecimento

Tárcio Minto Fabrício, Verônica Asbel Pires

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WHAT RESUMES DO YOUNG WORKERS WANT? A STUDY ABOUT THE PERMANENCE OF STUDENTS IN A GRADUATE COURSE IN CHEMISTRY

Renata Aparecida Braz Garcia, Bruna Jamila , CRISTIANE BEATRIZ DAL BOSCO REZZADORI

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THE IMPORTANCE OF THINKING CURRICULUM IN ENVIRONMENTS PRIVATE OF FREEDOM

Ana Clara Peixoto, Ricardo José Santos

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HEARTS… AT SCHOOL: LOVE IN STUDENT EVERYDAY LIFE amor em cotidianos estudantis

Tiago Amaral Sales

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CAN LITERATURE BLUR THE LIMITS OF THE BODY IN THE CLASSROOM?

Steferson Zanoni Roseiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Victor Nogueira Lage

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THE SURFER STUDENT IN LIQUID MODERNITY: CHALLENGES AND CURRICULUM POSSIBILITIES desafios e possibilidades do currículo

Edvanderson Ramalho dos Santos, Gilmar de Carvalho Cruz

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CURRICULUM, YOUTH AND STORIES

Sandra Kretli , Aline Dias de Oliveira Cocheto

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(Re)Imaginando as juventudes: disputas curriculares para adiar o fim do mundo

Allan Carvalho Rodrigues, Luis Paulo Borges

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REVIEW ARTICLE

The History of Education textbooks in the Pedagogy courses at the Federal Universities of Rio Grande do Norte and Paraíba (1968-1980)

Tércia Maria Souza de Moura Marques, Marta Maria de Araújo

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Comunicação e Educação apontamentos sobre o comunicacional no fazer educativo

Jullena Santos de Alencar Normando, Luciene de Oliveira Dias

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CONCEPT OF CULTURE AND ITS APPROACHES THE CHALLENGE OF HUMAN EXISTENCE

Isadora Cristinny Vieira de Morais, Marlene Barbosa de Freitas Reis

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Uso e os desafios do metaverso na educação

Márcia Gorett Ribeiro Grossi, Camila de Aguiar, Danielle de Cássia Soares Santos

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Ensino religioso na Base Nacional Comum Curricular: reflexões epistemológicas e didáticas

Fábio Antonio Gabriel, Alfredo Moreira da Silva Júnior, Ana Lúcia Pereira

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Políticas de educação inclusiva sob análise das noções foucaultianas de biopolítica e governamentalidade: um estudo de revisão UM ESTUDO DE REVISÃO

Adiel Philipe Leão da Silva, Helena Venites Sardagna

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A pessoa com deficiência e a educação inclusiva uma reflexão a partir das linhas abissais

Altair de Oliveira Galvão, Carlos Roberto da Silveira

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INTEGRATIVE REVIEW ON PEDAGOGIC STRATEGIES FOR DEAF STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

Taynara Xavier Cruz, Cláudia Mara Niquini , Raquel Schwenck de Mello Vianna Soares

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GENDER AND SEXUALITY IN THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS A BIBLIOGRAPHIC STUDY

Aila Oliveira Valadares, Tatiana Polliana Pinto de Lima

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Gêneros e sexualidades: refletindo sobre a educação sexual a partir das propostas dos/as candidatos/as ao governo do estado da Paraíba (2022)

Joanderson de Oliveira Gomes, Joseval dos Reis Miranda

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Metodologias ativas: uma análise bibliométrica de publicações científicas entre 2019 e 2023 uma análise bibliométrica de publicações científicas entre 2019 e 2023

Elzenir Pereira de Oliveira Almeida , Anarita de Souza Salvador, Edevaldo da Silva, José Lucas dos Santos Oliveira

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THE RELATIONSHIP BETWEEN CURRENT ASSESSMENT MODELS AND SELF-REGULATION OF LEARNING IN HIGHER EDUCATION A SCOPE REVIEW

Anna Elizandra Fernandes, Valesca Irala

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Alguns aspectos da instrução pública primária na província do Grão-Pará durante as primeiras duas décadas da descentralização (1834-1854)

Duci Alves de Matos, Anselmo Alencar Colares

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O Thesaurus Brasileiro da Educação como ferramenta de revisão de literatura e bibliométrica: um estudo exploratório a partir de interesses de um programa de pesquisa sobre valorização do magistério

Marcus Quintanilha da Silva, Maria Clara Lima de Araújo, Maria Ana Belly De Melo Araújo

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Viagens de educadores musicais nas primeiras décadas do século XX perspectivas na história da educação

Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Rodrigo Alves de Melo

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Contribuições do Programa Residência Pedagógica para as licenciaturas em Matemática uma revisão sistemática da literatura

Mateus Gonçalves de Sousa, Efraim de Alcântara Matos, Antonio Marcos da Costa Silvano

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RESEARCH REPORTS

Control and standardization with a look to the excellence of the school organization in Rio Grande do Sul (1937-1945)

Claudemir de Quadros

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GRADUATION CHARTS AS A PORTAL TO THE MEMORY OF THE “COLÉGIO COMERCIAL DE PICOS-PI” (1965-1977)

Luzifrank Junior de Sousa, Jane Bezerra

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Memory, Formation and Education Path of the Graduate Program in Education at Federal University of Ceará

José Antônio Gabriel Neto, Luís

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Literatura e acolhimento: LITERATURE AND RECEPTION: READING MEDIATION IN MIGRATION AND REFUGEE CONTEXTS

Francilda Inácio, Girlene Marques Formiga

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THE INDIGENOUS BODY AND THE COLONIAL SCENE IN GUEL ARRAES PROVOCATIONS FROM CINEMA TO HISTORY TEACHING

Hilmária Xavier Ribeiro , José dos Santos Costa Júnior

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RECOGNITION OF SKILLS IN LIFESTYLE MEDICINE: FROM CLINICAL CYCLE TO INTERNSHIP do ciclo clínico ao internato

Edienny Santos-Lobato, Giovana Silva Correa Reis, Robson José de Souza Domingues

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CHALLENGES AND POTENTIALS OF SCHOOL AGROECOLOGY IN THE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA SETTLEMENT

Jilsilene Oliveira Barbosa, Rodrigo dos Santos Crepalde

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THE COVID-19 PANDEMIC AND THE TEACHING-LEARNING PROCESS: WHAT DO CHILDREN WITH SCHOOL COMPLAINTS SAY? o que dizem as crianças com queixa escolar?

Maria Carolina Ferreira Tosta, Janaina Cassiano Silva

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O uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) durante o Ensino Remoto em uma rede pública municipal

Leticia Rayla Pereira da Silva, Sônia Cristina Soares Dias Vermelho

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Analysis of a teaching strategy proposal based on an active methodology in the training of chemistry, physics and biology teachers

Marconi dos Santos Ribeiro Júnior, Bruno Silva Leite

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Processo de seleção da assistência estudantil: Causas de desclassificação na Universidade de Brasília

Marília de Faria Ferreira , Alexandre Nascimento de Almeida

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O impacto das discrepâncias socioeconômicas no desempenho acadêmico: uma comparação entre metodologia ativa e tradicional

Vanessa Novaes Barros, Kátia Simone Kietzer Liberti

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O programa residência pedagógica e a inclusão: o (re)pensar das residentes sobre as práticas vivenciadas

Samara Cavalcanti da Silva, Neiza de Lourdes Frederico Fumes

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FORMATIVE PRACTICES OF THE RESEARCHER IN THE CONTEXT OF POST-GRADUATE STRICTO SENSU COURSES IN EDUCATION IN BAHIA

Andréia Ruas Yano, Nilma Margarida de Castro Crusoé

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REVIEWS

READING IN THE DIGITAL AGE: CAN MASSIVE USE OF THE INTERNET AFFECT TEXT UNDERSTANDING? o uso massivo da internet pode afetar a compreensão de textos?

Melina Borges Omitto

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EXPERIENCE REPORTS

A constituição do Memorial Professora Vera Maria Silvestri Cruz (1947-2020)

Susane WASCHINEWSKI, Giani Rabelo

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Estratégias e recursos acessíveis na introduçao dos conceitos de área e perímetro no ensino de estudantes com deficiência visual e estudantes surdos

Rodrigo Cardoso dos Santos, Amanda dos Santos da Silva, Caroline Lima, Edney Dantas de Oliveira, Fábio Garcia Bernardo

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Sequência didática e teoria das situações didáticas: um relato de experiência

Sheila Simões Bonfim, Maria de Fátima Ramos de Andrade

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Elaboração e implementação da Telessimulação Síncrona e Observacional no Ensino em Enfermagem: relato de experiência

Fabiana Cristina Pires Bernardinelli, Gustavo Correa de Amorim, Suzel Regina Ribeiro Chavaglia

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DOSSIÊ - O GOLPE DE 1964, 60 ANOS DEPOIS: NARRATIVAS, RESISTÊNCIA E REDEMOCRATIZ

O Apresentação do dossiê O golpe de 1964, 60 anos depois: narrativas, resistência e redemocratização

Maria Elizete Guimarães Carvalho, Terciane Ângela Luchese, Ana Paula Pinto

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The MEB AND THE MILITARY DICTATORSHIP: (DIS)CONTINUOUS LESSONS

Emmily Daiane da Silva, Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Fernando Cézar Bezerra de Andrade

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HISTORY OF EDUCATION DURING THE MILITARY DICTATORSHIP (1964-1985): THE PROJECT OF THE BRAZILIAN LITERACY MOVEMENT (MOBRAL) o projeto do movimento brasileiro de alfabetização (MOBRAL)

Danielly Cardoso da Silva, Diane Valdez

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CULTURE CIRCLES: CRITIQUES AND SILENCES

Mariana Parise Brandalise Dalsotto

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60 ANOS DO GOLPE MILITAR a educação brasileira entre mudanças e permanências

Marisa Bittar

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REFLEXOS DA DITADURA CIVIL-MILITAR NA TRAJETÓRIA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (1964-1985)

Tainá Martins de Barros, Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

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O PASSADO QUE NÃO PASSA violação aos direitos humanos de mulheres durante a ditadura civil militar em Goiás, Brasil (1964-1985)

Keides Batista Vicente, Vitor Hugo Abranche de Oliveira

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THE HUMAN RIGHT TO MEMORY AND TRUTH NOTES ON A CURRENT AND NECESSARY DEBATE

Rogério de Araújo Lima, Maria Elizete Guimarães Carvalho

e-rte331202467
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UMA FORMA POPULARÍSSIMA DE CULTURA educação na trajetória do Teatro de Bonecos Dadá (1960-1975)

Marcio Souza da luz, Andréa Cordeiro

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A PARALLEL BRAZIL: EDUCATIONAL CHALENGES ON THE SENSES OF HISTORY AND OF PRESENT TIMES DISPUTAS EDUCACIONAIS PELOS SENTIDOS DA HISTÓRIA E DO TEMPO PRESENTE

Alexandre Fernandez Vaz, Nubia Almeida Lourenço, Leonardo Cartagena Miron

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OS COMUNISTAS DIANTE DO GOLPE DE ESTADO DE 1964 PCB, PCdoB e Polop, leituras distintas para o mesmo fato

Lineker Noberto

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ACONTECIMENTOS NACIONAIS E TERRITORIALIDADE O GOLPE DE 64 NO VALE DO MUCURI (MG)

Márcio Achtschin Santos

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